《九龍城寨之圍城》這部電影不僅充滿了動作場面，更蘊含了教育界推動的12種重要價值觀和態度
近年來，很多朋友都從童話世界和兒童世界裏尋回自我，洗滌心靈。這兩個世界可以令備受污染的成年人反老還童，重拾童心，讓性靈進入白紙，思考如何塗上新的、精神奕奕的色彩，擦去社會和心頭的烏煙瘴氣。
大部分人都喜歡聽讚美的說話，如果選擇用「硬碰硬」的方法去處理不認同的地方，只會令僵局加劇。反而一句簡單的讚美，可以化解仇恨，並且帶來積極和鼓勵的作用。
恨海茫茫，夠了，香港人應把小船向岸回頭；心裏多不舒服，要擴闊容忍幅度，擁有澡身浴德的修養，社會才會有安寧。讓我們在未來日子把標籤放低。
社會最需要什麼樣的愛國者，不是虛假的愛國者；企業最需要什麼樣的員工？ 不是阿諛奉承之輩，忠言通常逆耳，所以企業領導者固然需要有視野、有魄力，但也需要辨別誰才是企業真正的良才，絕非拍馬屁之流。
民心回歸只能依靠教育，但是香港不能矯枉過正，教育不能用政治宣傳的方法推行，否則的話，會傷害學生的學習，影響一代年輕人的思想、人格發展。
「哪裏有自由，那裏就是我的國家」（where liberty dwells, there is my country）。對於鬼門關前尋求自由的阿富汗難民來說，這句名言或是「溫馨提示」。
世間所有的物質與生命，沒有常住不滅的。若能夠有這種心理準備，則無論發生任何事情，都會覺得很平常而能淡然處之。
一個又一個「荒謬」的疊印，是香港社會現實的新場景；鐵帽子橫飛，是常見的「荒謬」，電影界名導張堅庭因說過封關抗疫，竟被指為「港獨」……
專業教師愛護學生，不會向學生散播仇恨的意識。教育的基本責任之一，是讓學生學會與人相處，特別是與自己不一樣的人。在學生心中種下仇恨的種子，將會為學生帶來終生的心理陰影。這是一種不能容忍的傷害。
到底什麼是真相，其實大多數人都是「知啲唔知啲」。還以為自己最掌握真相，很冤枉。
八一八大集會是和理型請願，突顯和平理性的秩序文化。但是，每次和理型大遊行、大集會後，是勇武派的游擊戰、與警察的街頭「武鬥」，警民糾結難解，社會彌漫仇恨。
170萬人參與的「八一八大集會」，是和理型請願，但暴力陰影未散去。8月21日深夜，黑衫人勇武派佔據並堵塞元朗西鐵站；而8月20日揭發的警察醫院虐打案（北區醫院病房內），更令民眾震驚。
社會之所以會有毛病，並不是人的身體有傳染病，而是因為人的心理互相影響。人心若沒有調整好，心就會作怪，一旦作怪，人與人之間就會起仇恨，社會與家庭就動亂不安了。
政客一定明白，仇恨很可以令人忘了理智分析，然後被政客牽了鼻子走，於是便有了盲目追隨者，而且仇恨令人忘記了各種內鬥和思想差異，只着眼看那被仇恨的對象。
香港並無港獨之路，以港獨標語洩憤是盲動主義，使香港的政治生態惡化，不可能令北京當局有「讓步政策」。
