霍去病出身低微，卻憑藉自身努力成為一代鐵將，說明英雄莫問出處、命運掌握在自己手中的信念。
港大校長張翔今早（14日）電郵港大教職員及校友，公布現任香港科技大學副校長（大學拓展）及數學學者汪揚教授於8月1日履新，將出任港大副校長（大學拓展）。汪揚於３月接受灼見名家專訪時分享科研理念，並認為AI和跨學科不僅是研究、也是大學教育發展的重要趨勢。
兒童作為未來的主人翁和社會發展的希望，理應在自由、快樂、健康的環境中茁壯成長。因此，兒童友好城市不單是一句口號，更是匯聚集體行動的推力，促使整個社會關注和包容兒童的成長需求。
數年前有一間小學將學校的活動室更改為微型電影院，能讓一班學生同時觀看一套電影，學生在觀看完畢後要提交報告，就着電影內容或拍攝技巧撰寫。借用電影啟發乎學生思考。
都大基金晚宴以「夢想飛行 無限可能」為主題，逾360名嘉賓、校友及師生出席，席間設有由都大學生呈獻的多項精彩表演環節，冀凝聚社會各界力量，支持大學未來發展。
青少年發展企業聯盟成立10周年，2014年推出的「Y-WE 我才有用青少年工作體驗計劃」扶育基層青少年至今10年，一起聽聽六名年輕參加者對職場體驗有什麼感想。
究竟AI是亂世的？抑或是淑世的？筆者深信是淑世的，有益於人類福祉的，因為AI的生成，是人類創造出來的，人是善是惡，最深的決定因素，就是在家庭、學校、社會及國家教育的培育與塑造。
真正的尊重是雙向的，除了父母應該尊重孩子，孩子也應該尊重父母；也應該建立在責任和規範之上，孩子需要學會承擔後果，而不是只享受權利。
讀書，對跨境學童Zee來說，不覺得怎樣困難。「因為我喜歡知多啲，學習是樂趣無窮的。」Zee不是只顧讀書的，她參加超多課外活動。
青少年發展企業聯盟（CDIA）3月1日舉辦十周年紀念論壇，多位學者、商界領袖、慈善界人士、政府代表出席探討培育青少年的新方向，CDIA主席陳龔偉瑩呼籲大家攜手支援青少年生涯規劃，應對瞬息萬變的世界。
電影系列的主題「我命由我不由天」，或者另一個說法「前方無路就找出一條路」備受關注。有人縯繹為鼓勵青少年力爭上游、不要太早放棄，亦算是德育元素中的堅毅的體現。
兩宗事件揭示香港教育體系長期以程序合規代替實質保護的弊端。若學校與教育局僅滿足於「已辭職、已報告」的官僚回應，類似悲劇必將重演。
香港擁有世界知名的高等學府、與國際接軌的高品質課程以及卓越的學術研究成果。這些教育資源優勢，為香港建設國際教育樞紐提供了堅實的基礎。這個目標不僅能為自身開闢教育空間、創造發展契機，更對推動科教興國戰略、增強國家創新體系效能具有深遠意義。
六位曾參與「Y-WE 我才有用青少年工作體驗計劃」的年輕人分享職場體驗心得，有人因此確認志向，有人則及時轉換跑道，甚至打破性別刻板印象。
瑪麗·蒙特梭利曾說：「不要為孩子做任何他們有能力完成的事情。」這包括學繫鞋帶、處理學校挑戰，以及成年後的工作與人生。
第五屆腹有詩書──全港小學校際中國語文常識問答比賽將於今年4月展開，三位比賽顧問向師生家長分享如何學好中文的心得。
當今社會競爭激烈，世界變化迅速，政治、經濟和科技的變化加劇了年輕人的恐懼與迷惘，使他們更難以掌握未來。這種恐懼源於資訊不足和缺乏認知渠道。
近年的《施政報告》提到，職業專才教育是香港未來發展的重要一環，政府致力改善相關課程，讓學生掌握行業技能，應對未來挑戰。
香港科技大學（科大）臥虎藏龍，想入少林寺學藝，尤其是在AI、計算機科學、數學等方面拜師的DSE及國際試學生，想以DJI大疆無人機為目標，將來成為科大初創企業軍團的一員的學生，可以聽聽科大副校長（大學拓展）汪揚教授怎麼說。
要短時間收阻嚇之效，遏止師德敗壞歪風，筆者認為政府可從制度強化、教育預防和社會監察三個方向思考。
由灼見名家傳媒主辦的腹有詩書──全港小學校際中國語文常識問答比賽，希望利用生動活潑的比賽方式，引發社會各界對中華文化、歷史的興趣與關注，同時藉以提升全港學生語文水平、培養個人情操，達到「腹有詩書氣自華」之境界。一起聽聽伍絜宜慈善基金董事伍尚匡談談贊助這個活動有什麼意義？
現今父母過度呵護兒女，消耗孩子福報。古人主張讓孩子經歷磨練，避免過早耗盡福報，或有助孩子將來。
蔡永業教授夫人梁桂釗女士將逾四億港元遺產捐贈中大，成立腦神經科學研究所，完成亡夫遺願。梁女士生前生活簡樸，悉心投資，以愛和毅力成就這段感人故事，令人敬佩。
在現實世界中，競爭是不可避免的，但我們也應該學會尊重他人的成就。無論獎杯的大小，也不應輕視球隊的努力。
25、26日，香港科技大學（科大）憑空出現了一個香港七八十年代的城寨士多及36個國際特色文化攤位，這正是科大學生可到全球300多家夥伴大學學術交流外，國際生在香港校園之間的軟交流。國際化及創新、創業氛圍可都是科大的亮點。
港大般咸道東閘翻新竣工，設計融合傳統與現代。張翔校長在開幕儀式上表示東閘工程彰顯港大致力為教職員、學生和訪客持續改善設施，建立一個積極開放的校園環境的承諾。
哪吒締造全球動畫票房奇蹟，續集備受期待。本文探討《哪吒2》如何透過神話故事，闡述家庭教育、融合教育、品德教育及創新精神等議題，並呼應香港現行教育政策，啟發青少年突破框架，活出自我。
留學為何選香港？本社訪問了四位非JUPAS 入讀香港大學（港大）的本地生及國際生，除了因為港大是QS香港第一、亞洲第二，亦有指很少大學提供跨學科雙學位課程，開放式校園，以及多元國際化交流：「是國際衝進來香港擁抱我」。
1910年3月16日，港大本部大樓奠基，港大自此開啟百年華章。今年校友日不僅是對這一重要時刻的紀念，更是對港大百年來卓越成就與未來願景的致敬。校友潘燊昌博士擔任「本部大樓重塑工程」籌款委員會主席，在儀式上宣布工程正式啟動。
港區高等教育界全國政協委員分享兩會精神，逾300人參與。理大校長滕錦光教授及港專校長陳卓禧教授均強調，香港高校應把握機遇，貢獻國家教育、科技及人才發展，發揮國際聯繫優勢。
