霍去病出身低微，卻憑藉自身努力成為一代鐵將，說明英雄莫問出處、命運掌握在自己手中的信念。
數年前有一間小學將學校的活動室更改為微型電影院，能讓一班學生同時觀看一套電影，學生在觀看完畢後要提交報告，就着電影內容或拍攝技巧撰寫。借用電影啟發乎學生思考。
第五屆腹有詩書──全港小學校際中國語文常識問答比賽將於今年4月展開，三位比賽顧問向師生家長分享如何學好中文的心得。
要短時間收阻嚇之效，遏止師德敗壞歪風，筆者認為政府可從制度強化、教育預防和社會監察三個方向思考。
由灼見名家傳媒主辦的腹有詩書──全港小學校際中國語文常識問答比賽，希望利用生動活潑的比賽方式，引發社會各界對中華文化、歷史的興趣與關注，同時藉以提升全港學生語文水平、培養個人情操，達到「腹有詩書氣自華」之境界。一起聽聽伍絜宜慈善基金董事伍尚匡談談贊助這個活動有什麼意義？
在現實世界中，競爭是不可避免的，但我們也應該學會尊重他人的成就。無論獎杯的大小，也不應輕視球隊的努力。
小學數學建模教學應打破學科壁壘，結合科學、資訊等學科，讓學童以際問題運用數學，培養其綜合素養及創新能力。
系統性的效率提升訓練，例如明智地使用能量、設定界限及防範完美主義，比單純的知識灌輸更能助學生突破瓶頸。
校長的更替是原校晉升，還是空降的好？這不能一概定論，要從學校的發展需要來看。
初始引入AI的當下，重點應放在哪些學習環節？最重要是培養學生哪種能力？究竟AI會是輔助學習，還是代替學習？在此刻開創發展的階段，如何為學生在AI世代中追求真正的學問，的確值得我們審慎思量，做好定位。
第四屆灼見名家傳媒主辦的腹有詩書──全港小學校際中國語文常識問答比賽圓滿落幕，本社希望通過生動活潑的比賽形式，引發社會各界對中華文化、歷史的興趣與關注，同時藉以提升全港學生語文水平、培養個人情操，達到「腹有詩書氣自華」之境界。
新來港兒童大部分需要到學校叩門，插班就讀。政府適宜認真考慮，提供什麼誘因吸引津校取錄他們。深圳是最鄰近香港的內地城市，擴展港人子弟學校以增加學位，也可以紓緩新來港人才子女的就讀需求。
訓輔主任扮演關鍵角色，需要與家長、學生溝通，制定個別化的支援計劃，並協調多方資源來幫助學生。這些努力往往是無聲的，但對學生的成長卻至關重要。
有燈，就有人。感謝所有矢志傳燈的新進，縱然長路漫漫，但可以告訴你，這是一份值得委身的使命。
小學生會透過網絡的視頻，了解國際新聞，但相較成人，他們更關注影片是否有趣。也許，網絡上這些充滿娛樂性的大人物的視頻和事件，將會成為小學生對國際新聞、國際政治的啟蒙教材。
善用AI將會是未來教育發展的重要趨勢。文章標題的「新視野未來教育」就是提倡辨識學生能力各異，能提供個性化的支持，鼓勵學生提問，並促進自主學習。
現正接受報名。歡迎全港小學教師、有意參加第五屆腹有詩書中國語文常識問答比賽師生、有興趣之家長及各界人士報名參加。
同學努力付出才會有收穫，語文才會進步。訓練前，我也要求學生先查字典，了解詩歌每一句的意思，每一字的讀音。筆者替三至四位同學報名獨誦，選同一首誦材，彼此可以互相交流切磋，有經驗的參加者又可以和未曾參加的分享心得。
政府的年度《財政預算案》由4月開始，但學校的撥款9月開始計算，即是說，本財政年度撥款即使縮減或凍結，也由9月開始執行，這個時間空間，學界應該好好盤算。
香港與內地的家長教育指引雖在形式與側重點上有所不同，但其核心目標一致，即通過家校合作，提升教育質量，促進孩子健康成長。兩地的經驗與實踐智慧，為家長教育的進一步發展提供了豐富的參考與啟示。
當反衝效應達到最高點時，學習動機的提升與增加成正相關。然而，超過這個高點，學習動力的增加可能會產生負面影響，導致績效下降。
數據是數學建模的基石，任何一個模型都離不開數據的支持。通過收集、整理和分析，我們可以發現數據背後的規律，並用數學語言來描述。
國際局勢緊張，雷鼎鳴教授說，這是吸納外國高端人才的好時機：「香港可成為極高端人才的好選擇，但須反思部署和提供真正優良的支援，才能吸納這類頂尖人才。」
本文擬向一些有志從事校長的年輕教師，給一點善意提醒和忠告，期望大家能以最佳狀態去迎接艱辛的任務和挑戰。
照顧寵物如何啟發教育下一代？如何平衡工作與照顧寵物？一起聽聽教育評議會執委梁恩能副校長與中華基督教會基慧小學（馬灣）何寶鈴校長分享他們的經驗。
莊子是道家的重要代表人物，他崇尚自由，善用寓言闡述道理。莊子帶出了人與人的不同性格及需要。我們不應以自己的偏好來批評他人、左右他人的決定。
香港師生工時長，壓力大，如何在有限時間兼顧教學、行政、課外活動及生活，達至可持續發展？減少課時、善用科技及彈性上課模式等，或許能為師生創造留白空間，提升身心健康。
第四屆灼見名家傳媒主辦的腹有詩書──全港小學校際中國語文常識問答比賽圓滿落幕，本社希望通過生動活潑的比賽形式，引發社會各界對中華文化、歷史的興趣與關注，同時藉以提升全港學生語文水平、培養個人情操，達到「腹有詩書氣自華」之境界。
習近平總書記多次強調「建設教育強國，基點在基礎教育」，`這一理念已經成為我國教育事業發展的核心理念。這不僅為我們指明了教育事業的發展方向，也賦予校長們沉甸甸的責任與使命。
學生如何面對AI帶來的挑戰？ 香港怎樣填補科技人才短缺？ 學界與業界如何充分合作？一起聽聽教育評議會何劍輝主任與「學而人才庫」董事及共同創辦人何杏研分享。
