每一個人，如果選擇出席播放國歌的場合，都應該尊重各國的國歌。然而，若法律強制性要你尊重國歌，我不禁感到有些不妥。
無數歷史事例說明，「限制社會上不同意見的表達和討論」的弊端，更應被加入成為當前一項具顛覆性的錯誤，妨礙着中國的崛起。
美國60年代初期的學術氣氛非常好，但60年代後期，因為有越戰的強逼兵役，只幾年就一落千丈。今天，中國的學術氣氛時來運到，我們要待之如寶，增其濃而避其散。
受條例保障的限於議員在會議上的言論，而不包括議員的行為；如果議員在會議上作出違法的行為，例如用武力襲擊他人，涉及的民事或刑事責任並不豁免。
「我們着眼於成立大灣區國家實驗室的可行性，把不同學院放在一起，發展跨學科研究，更引進企業家精神及經驗，與工業界合作，展望未來港大在這些實驗室會扮演重要角色。」
「兒童是未來的主人翁」、「青年是國家的棟樑」！ 優秀青年應有獨立的思考，需要具備明辨是非的能力， 不可以人云亦云，跟着偏頗的風潮偏離正軌。
香港外國記者會為陳浩天提供了講壇、召集了聽眾，正是讓他公開宣傳港獨的黃金機會。
市場激烈競爭下，近年售賣文具與精品的比例好像較多，猜想是要保持盈利，支持艱難的文化出版，若真要挑剔，反而覺得大型書商應該守護對好書的堅持，不要輕易隨波逐流。
雖然社會可容納港獨在純粹理論上的爭論。有些支持或同情港獨的人的行徑，卻又往往超出言論自由的範疇，涉及具體行動。
社會歪風下，學生在校園爆粗淪為常態。如果要懲罰爆粗的學生，有阻嚇作用嗎？懲罰能夠令學生以後不說粗言穢語嗎？
當孩子塗鴉時，可能會畫出一些負面或父母不可接受的內容。父母可以先不要責備，反而是了解他們為何會畫上如此圖案。
不要在黑暗的掩護下行使你的民主和言論自由權利。 勇敢地在光天化日下做到這一點。
社會的輿論壓力或高登的網上聲討是一回事，但政府的公權力卻是另一回事。
把反對港獨的道理講清楚，是想指出，處理港獨的正確態度應該是見怪不怪，其怪自敗，而不是如臨大敵，寧枉勿縱；後者只會令香港添煩添亂，得益的是靠表忠或鬥爭謀取私利的政治動物。
大學校園是香港的政治特區嗎？香港是中國的政治特區嗎？
一涉及統獨問題，人類就會不理性，就會不惜以性命為代價，因為這涉及國家民族的利益。
原來，學生不是壞孩子，一臉哀傷的大學高層才是壞孩子。
香港每所大學賴以生存及發展的學術自由，並沒有「正論」或「歪論」之分。
言論自由，應該配上敢講敢認的正直人格，才有價值吧！
大學校園跟香港任何每寸土地無異，絕不能縱容違法的事情。
我只希望幾十年後，我仍能將今天一樣問心無愧地說：我從來沒有講過我不相信的話。
今天香港特首選舉，雖然未有西式無篩選的一人一票，但公開的競逐，陽光下接受市民的評頭品足。
法治是最基本的防護網，支撐着一個文明社會的各個範疇。
