「作為科學家，你必須時刻保持謹慎，勇於提出質疑。即使不能立刻得到答案，我們每一天都在孜孜不倦地努力着，每 一點努力都讓我們更接近終點。」候任香港中文大學校長、未來科學大獎首屆得主盧煜明教授如是說。
善是利他。善經濟就是從利他的角度從事經濟活動。經濟的主體就應該是利他。善是和合，以利他為動機，和合為方法。以共善為目標，是我心中善經濟的理想。
當年，無創產檢之父、香港中文大學醫學院副院長盧煜明教授的老師曾經問過一條問題，盧教授依書直說自覺沒錯，但老師卻質疑為什麼要這樣回答，令他難以忘懷，至今仍教導學生須時刻探求實驗數據的來源。
隨着文明、科技的發展，學生多依靠工具來輔助學習，連查找資料和書寫全部依靠電腦，反而讓學生不懂自主思考。學生的求知自學能力正在急降。
當年，盧煜明教授的老師曾經問過一條問題，盧煜明教授依書直說自覺沒錯，但老師卻質疑為什麼要這樣回答，令他難以忘懷，至今仍教導學生須時刻探求實驗數據的來源，這也是他投身醫學研究的初心。
一張舊照片，滿載美好的回憶，那是2002年6月28日在英國劍橋大學拍攝的。20年了，照片記下的情景，記憶猶新，恍如昨日。
要成為出類拔萃的專才，留學英國是上上之選。何時是出國留學的最佳時機？中學畢業生該選擇哪一所大學、哪一個學系？
金庸不單只調換角色位置，並已把徐志摩的兩首著名新詩的意境融入《射鵰英雄傳》小說情節之中。
美國眾議院周三通過《香港自治法》，藉此授權華府能處罰與執行《港區國安法》的中國官員有生意往來的銀行，並加強制裁相關中國官員，採取包括凍結資產、拒發簽證等制裁行動。
日佔時期，信奉基督教英國聖公會的歐亞混血兒劉仲麟積極參與偷運西藥給赤柱平民集中營內的英籍公務員和家庭，體現人道主義精神。二戰後的四十年代末期，他在港島中環開辦了威靈大藥房。
劍橋大學的研究人員發現，在全球感染的新冠病毒，其實並非只有一種，而是變異分化成A、B、C三類，而這三類新冠病毒在各地分布範圍並不相同。
本港大學過去偏重純學術或服務性行業的學科，而工程方面的學科又缺乏實習、創新發展、就業機會，若能與外地或內地共同發掘合作項目，舉辦雙學位課程，開拓另一片新天地，為本港青年闖出一條新路，何等美好！
以詩論詩，徐志摩的詩比林徽因的高得多，徐詩是天才型的浪漫詩人，詩情成熟而且筆力激盪人心；而林詩比較散文化，幽幽淡淡的，平舖直述一點。想起劍橋徐林的韻事，激起相濡也寫了一首小詩。
灼見名家與新城電台聯合舉辦的留學英國講座已於6月25日圓滿結束，兩名升學專家慷慨分享入讀牛津劍橋的策略及英國寄宿學校之文化，助有志英國升讀的學生做足準備。
當時莫里斯在辦公室接到從瑞典打來的一個電話，說他是本年度諾貝爾經濟學獎的兩位得主之一，一開始，他不相信，以為是有人同他開玩笑，因為過去確實有人被開過這樣的玩笑。
儘管林鄭月娥後來調到房屋及規劃地政局任職高官，但在社會褔利署留下的影響卻歷久不衰，揮之不去，亦塑造了此後社署為未來制定的政策框架。
作為騰訊主要創始人之一的陳一丹博士，關注人工智能、自動化科技發展等，令世界急劇轉變，衝擊傳統教育制度。
我們中國的古代文明是教育人們克己覆禮，謹慎謙虛，不要張揚，故而，西方文明遠遠超過東方文明在世界上的傳播。
黃錦波教授教授的金句「人品好，成績好，做甚麼都會好」，用來總結自己的治學態度。
正確的讀書的心態是非常重要的，有競勝心是好事，但不能妒忌別人或被別人反過來影響自己的情緒。
陳志邦感嘆碩士學歷或許對找工作有幫助，但博士學位反而是個包袱。
那感覺跟與劍橋大學的人一起學習很不一樣，他們在每一方面都是專家，卻對自己的感情一無所知。
時刻記着自己既是香港人又是中國人的全球公民角色，行事就不至於太特立獨行。
家庭學習環境包含很多，不同刺激孩子學習的工具，令孩子可以尋找並堅持他們的興趣，和父母對子女的態度。
