不捨青春，青春卻已流逝 。 不捨老伴，老伴卻已去世 。 不捨老家，卻要移民遠方 。 人生有很多不捨，但終須要捨去。
隨着父母離世，身邊的長輩已經一個接一個離開。不知不覺間，我跟外子也成了長輩。開始有人到咱們家裏拜年，要張羅食物煮什麼年糕，都成了我的責任。而每逢佳節，腦海就會浮起昔日跟爸媽過年的熱鬧場景，如今卻成了往事如煙。
人過中年的夫妻，更要爭取機會，多認識彼此的過去，了解更多，以至將來更能同理同行啊。
讓孩子逐漸積累和豐富社會經驗，使大腦中儲存、死板的繪畫概念，轉換成生活的記憶和自主感性表現。從遊戲中學習、從情境中認知等學習策略，在現代美術教育設計，都用得着。
培養學生喜愛閱讀、樂於閱讀，是每一位為人師者應有之責。每一科、每個課題都可以有延伸閱讀。而圖書館主任擔當連繫人角色，定立主題，通過跨學科活動，推動書籍。
價值是生存和存在的意義。 每個人來到世上，都有他的使命，做好自己的本分，就是人生的價值。
水蓮盛產於台灣高雄美濃一帶，是野生在河澤、水沼裏，根部生長在水下泥濘裏，收取時連根莖一齊拉出並即時於水中清洗，捲成一圈扎起，整條水蓮切段後都可以烹調。
往事並不如煙，既慘烈，卻也淒美——是奮發自強的助燃劑，為心中那團火添加更多燃油。
雖說好夢猶來最易醒，但我還是希望發發好夢，陶醉於美夢境界，醒來也是痛快依戀的。踏入中年，母親過世了，間中在夢中見到母親，和她閒話家常，恍如日昨，醒來依戀中帶着淡淡的哀傷。
近年小學的基礎教育，在教育專家的鼓吹與民意的壓力下，學校日漸側重快樂，對情意教育，只以蜻蜓點水式的處理。
上世紀長輩辛勤是為了生存，20年前工作是為了消費，但下世紀我們是為了地球的壽命而努力。我們以為無聊的事情或許別具深意：人類的知識可以毁滅數百個地球了，走那麽快幹嘛？
影片透過等級與偏見、苦澀愛戀的故事，戰爭和政治鬥爭會，知青下鄉的蹉跎歲月，讓人感受到社會上的「荒謬現象」。
