Tag: 人際關係

4R@大人與孩子之間:從溝通到平衡
作者:林泳施2024-06-11
家長是孩子的最佳同行者,願我們每個也以4R及3H,陪陪伴我們的孩子走過”learn-life balance”的成長路。
教師與學校價值觀的差異對教師的影響
作者:朱啟榮2024-02-09
教師的價值觀與他們的教學行為有關,一些研究表明,體育教師較重視學習過程,更注重學生的技能發展;而重視社會責任的教師則傾向關注與學生的關係。
國際高中的成長經驗:交往篇
作者:黃顯華2024-02-02
近些年中國大陸的教育政策既沒有實質提升教育總體品質,也沒有讓教育界展現出更大的內在公平性或社會適應性,反而人為地壓縮了中小學教師和學生的生存空間。
你們從不孤單
作者:翁美茵2023-12-13
隨着數碼科技的普及,青少年大量使用數碼媒體與人交往,經常缺乏人際間的實體互動,這也容易令他們產生孤獨感。除此之外,青少年面對朋友移民亦可能會產生多方面的影響。
微整形、微旅行大受歡迎 但你聽過「微壓力」嗎?
作者:創新拿鐵作者群2023-11-17
人的大腦裏有一本專門用來紀錄壓力的「筆記本」,當遇到傳統形式的壓力時,大腦會警覺並用紅筆寫上大大的字以便識別威脅、啟動防禦機制,當壓力消除,大筆一畫就能消掉。
到併購型企業打工不易
作者:艾雲豪2023-09-04
金融投資與產業投資有重疊的地方,也有不可照版煮碗的地方。競爭的環境不一樣,昔日的汗馬將士,不一定能適應新的戰事,改弦易轍,其實也是恆常態的一種。
香港式鄰居
作者:黃珍妮2023-07-14
如今的孩子終日忙碌興趣班,根本沒什麼無聊時間和鄰居結伴到處遊盪。孩子放鄰居家也是甚少,大人們更是連目光接觸也省了,所謂鄰居,也真是一個虛名。
32感的新科學《超級感官》
作者:編輯精選2023-07-08
這本書將會為您介紹人類的各種感覺,以及這些感覺為人類帶來的神奇影響。現在我們也清楚瞭解到,每個人感覺到這個世界的方式有所不同,這種差異對我們的偏好、性格、人際關係、身體健康和職業生涯,都有影響。
爭吵之後
作者:譚寶碩2023-04-22
人與人之間的相處,是人生的最大課題。 世事如亂麻,但是,有一頭總是與自己相連。 世事複雜多變,我們必須清晰看到自己的内心。
「絆」的生與死
作者:劉銳紹2023-04-17
「絆」字的中文解釋,是被纏擾、羈鎖、束縛之意,但日文的解釋卻是「人與人之間的紐帶」,引為人間情誼。靜思之餘,領略良多;字同意異,正是心態、事態、形態、狀態互為轉化的微妙之處。
階段性終結:回看毅進文憑的教學見聞
作者:吳文軒2023-04-17
非毅進同工、朋友和環境氣氛對毅進有負面想法,筆者認為較多是源於環境氣氛和公眾或教育界人士對毅進文憑認知度不足造成。
演技人人有
作者:黃珍妮2023-03-25
演技人人有,在不同場合,對着不同的人,便扮演人家心目中自己的形象,忽然溫醇如小白兔,忽然又像兇殘的大老虎,忽然正直有禮有若秀才,忽然又會粗言穢語像市井之徒。
父母的道德創傷
作者:教育大同2023-03-01
不少家長都擁有不同程度的「道德創傷」,有些內在批判聲音很強烈,讓他們教養孩子時不自覺陷入四面楚歌,有時既憤怒又自責,有時既羞恥又焦慮;我看見他們感覺束手無策,又不知如何自處,為他們感到很難過。
弱聯繫成就創投大業
作者:艾雲豪2023-02-20
美國西岸的矽谷之所以在上世紀70、80年代,打敗如日本的芯片工業群和美國東岸波士頓的資本創投群,與矽谷風投界的人與人,跟公司與公司之間一種獨特的弱連結有關。
可為配偶做的10件事
作者:羅乃萱2023-02-04
一對配偶走過一些難關,很想重建彼此的關係,有何好建議?
團圓麵
作者:王文華2023-01-27
人與人跟蝦米一樣,是會到期的。人與人也跟煨麵一樣,需要保溫袋。相見,其實有門檻。
人與人不可逾越的牆和必須的走火通道
作者:莊太量2022-11-12
筆者認為,你應該在所有關係中找到一條走火通道,也為對方製造一條走火通道,令雙方舒服地相處,尊重對方的意願,和平相處。慢慢探索人與人之間相處的路,你也可領悟出更多。
港大證反覆停課帶來積累影響 中學生適應能力比小學生差
作者:本社編輯部2022-11-07
學校領導及教師均認爲提供專業發展和其他促進機制的校本策略以增強電子學習效能、學校協作文化和社區支持,均屬幫助學校應對新常態挑戰最有效的方法。
劉香成:我來自香港,我作出了改變
作者:本社編輯部2022-09-21
劉香成指出,觀察中國大陸40多年,現在來了個習近平,他要改變整個中國,比改變一個香港難得多。「若說一個人做不了什麼,I am from Hong Kong, I made the move。」
要香港融入「一帶一路」的發展有難度
作者:施永青2022-09-09
港人對「一帶一路」都是紙上談兵的多,付諸行動的少;可能要等到原先的路愈走愈難時,香港人才願意去「一帶一路」碰運氣。
培養高管的7-2-1比例
作者:李志強2022-09-08
不時適度調節行政人員的職責,通過職位輪調及專案項目,以至調派海外任職的挑戰,讓工作成為老師,可以增強管理廣度的磨練,並運用工作教練的輔助,堵塞當局者迷的思考盲點。
今天校長不易為之「有淚不輕彈」
作者:鄒秉恩2022-08-30
校長在學校管理上必須勇於向行政、持份者及專業問責之餘,在不違背辦學團體的工作期望之下,更須遵依教育專業法例與教育局所頒布的守則及行政指引。不過今天的世情不斷地轉變當中,從前所學的已不適用於今天。
大學三寶飯
作者:李志強2022-08-10
大學開課在即,對新鮮人來説,寒窗苦讀6年,跑過漫長中學生涯,一旦跨進高等學府,要不負四載韶華,最少有3樣寶貝,值得收獲。
可否不道歉?
作者:陳章華2022-07-29
很多事情,本來很簡單,有人做錯了事,道歉,然後改過,重新出發。但更多的時候,爭執發生以後,為了怎樣不道歉但又可能要達歉意的緣故,就產生了更多問題,令事件更為複雜,關係更難復和。
知識都要Keep Fresh
作者:車品覺2022-05-31
身體固然需要Keep Fit,知識也需要Keep Fresh,尤其是在漫長的疫情下更不能怠慢,否則待疫情過去後,你可能才驚覺追不上時代的步伐。
贏在當下,贏在未來──霍尼韋爾公司的戰略與決策
作者:謝祖墀2022-05-18
為公司提供良好的解決方案,要求公司的員工都對企業文化有高度認同,才能打造出一個高效並且齊心協力的組織,這是高德威的教訓。他扭轉霍尼韋爾的故事,給予了企業管理人員不少啟示。
容永祺X黃偉雄:領導團隊須並肩同行、敢於分享
領導者須放手讓跟隨者去發揮,這樣年輕人才會有成功感。至於哪時需要強政勵治或無為而治,是因時制宜、因人而異的。
長命百歲的幸與不幸?金齡照顧者與智齡科技的應用和啟示
作者:編輯精選2021-10-22
我們期望政府、慈善基金及醫療社福同業,藉着疫情這個契機,試驗及發展更以人為本的智齡科技,並開發及推廣更多回應社區居家長者及護老者需要的產品及服務,攜手協力讓本港長者們度過真正福壽雙全的美滿人生。
掃毒
作者:釋證嚴2021-08-30
眾生都是太過偏愛自己,才會主動去攻擊對方。這種含毒的心理,需要加以掃除。
父母建立子女正向心理之先
作者:翁美茵2021-08-27
「正向」其實就是要有正向的情緒和人際的關係。父母能夠有正向的思維,自然育兒就有法,因此父母要先讓自己能夠成為正向的人。