眼前，很多人感到無事可做，無力可為。年輕一輩更感到，有力無處使。但即使眼前很多事情也做不了，最低限度還有一事可做，也必須做，就是為世界上的好人祈禱。
第13屆冬季殘疾人奧林匹克運動會3月4日至2月20日在北京舉行，首晚在「鳥巢」舉行開幕儀式。其核心內容是「生命的綻放」，表達自強不息、突破自我、殘健融合理念，展現殘疾人士生命綻放的動人時刻。
藝術是非常個人的思想和情感表達模式。彼之砒霜，吾之蜜糖；我挑我的鞋，他挑他的襪，不用敵拼！所以，香港如果要成為藝術的交流中心，古今中外、上下左右的東西，我們都應有胸襟去接納。
第4次工業革命所進行的教育4.0改革，確定了高質量學習內容和體驗的8個關鍵特徵。本文繼續介紹第6至8個關鍵特徵，每個特徵只介紹其中一間學校。
日常生活中，要能做到任何話聽入心中都是圓的，而不是尖的；能夠善解，才能不被傷害，而過得輕安自在。
紀念百年電視片集《覺醒年代》（下稱「覺醒」），說民國初期（1912—1921）故事，展現民國社會風貌，令人想起北宋詞人晏殊（991—1055）的「似曾相識燕歸來」（浣溪沙），有回視往日場景的溫馨感。
以包容的心與人相處，如此才能建立人緣。人和則事順，自然能圓滿達成工作目標。
平常的人都是放大自己，如果讓人看起來不舒服，那就是因為我們把自己放得太大了，而心胸卻狹窄不堪。其實人應該縮小自我，而心要不斷地擴大，乃至能包容普天之下的眾生。
世間的事，必然需要平衡兩端。善良後面，需要強大。寬恕後面，需要力量。包容後面，需要原則。慈悲後面，需要智慧。
共產黨是目前中國的政治主體，這個政治主體出了問題，經濟再發展，社會再發展，國家最終也是會有問題的。
「經驗地說，中國共產黨作為一個存在，不僅沒有過時，反而為中國帶來愈來愈大的現代性。」
能夠預早在學生成長時期，多播放正向教育的種子，或進行有計劃的品德教育去塑造學生的品格，會有助有關國家或地區政府去管治，同時也可減少國家或地方青少年犯罪率和社會動亂的發生。
我們都從父母那裏「白白領受」了一份無條件的愛和接納。回看過去，我們也許會想起自己曾經不聽從父母、忽略他們的愛、執意選擇自己想走的路的經歷。
人生百味紛陳。酸、甜、苦、辣、鹹 ……要有勇氣，放開襟懷，去品嘗人生滋味。正是這些味道，造就了人生的豐盛與精彩。
我喜歡玉，我也欣賞珍珠，因為珍珠的「處世態度」是與世無爭的，靜靜地在深海裏生活，遇到外來的挑戰或逆境，它也懂得包容礙物，把它消化，變成自己的一部分，在過程中更提高自己的價值。
社會應邁向多元，工作環境亦然。企業的管理層應軟硬兼施，採取便利殘疾人士的措施和政策，締造共融工作間，從而「創造共享價值」（Creating Shared Value）。
人無完人，請多包容。不要計較，缺點誰都有，不要責備，錯誤誰都犯。懂得原諒，是最好的珍惜。學會寬恕，是最大的美德。人無完人，請多理解。
香港在十天內連失兩個光環：3月17日我們失去全球最自由經濟體的寶座；3月27日我們失去「紐倫港」全球金融中心三甲的位置。
身為領導者，在團體中面對不守規矩的人，想要改正其不好的習氣，也要以「圓」的方式處理，先向他解釋自己的方針是什麼，又為何要這樣做。
很令人憂傷，2019年的下半年，香港地是從大大小小暴力覆蓋下度過，今天未知明天事，大家心裏完全不覺得平安。2020年出現，伴隨而來的，是否依然是一大堆的違法與暴力？香港大部分市民心裏依然是心有戚戚焉！
古人說厚德載物，要成就大事業、大智慧就必需要做到無門慧開禪師所言「心包太虛，量周沙界」。以廣大的心量包容不同的人事理，超越時間和空間，安住在自利利他的修行路上。
懂得換位思考，麻煩就會減少，懂得將心比心，感情就會加深。
謙和、敦厚、剛直、率真、溫潤、優雅、悲憫、包容等等，都是我們中華民族的優秀品格，在洞簫上繼承和體現我們民族的品格，這是洞簫之路。
做人，不要去怪任何人，好的人給你快樂，壞的人讓你成長；關心你的人給你溫暖，傷害你的人給你經歷。
參與暴力的人士，不知有多少是大學生，為何今天香港有些大學生會成為暴力的追隨者，為何他們不循合法的途徑去宣洩他們的不滿？
10月29日，香港首富、誠哥透過他的基金會宣布，扶助中小型食店，每店補助6萬元，總投入2億。此善舉大受歡迎。早前，北京有人發起「鬥地主批首富」，指誠哥的「網開一面」說是「縱容犯罪」、包庇香港暴力分子。
當我們以友善、慈悲和仁愛的心來待人，即使對方仍在盛怒之中，或是原來有暴力傾向，也會因為我們的柔軟、慈悲受影響而起轉變，不至以憤怒的心對待我們。
看懂那燦爛盛開的櫻花，你便能夠笑着回憶你的過去，能夠坦然面對你的現在，能夠樂觀憧憬你的未來。
今天是澳門12·3事件周年紀念日。事件起源於學校擴建導致警民衝突，繼而演變成全澳戒嚴，最終令澳葡政府失去管治威信。當年鮮有老師在課堂討論事件，因為那些年大多數學校都是有政治潔癖的。
香港學生總的來說是幸福的，不幸的只是繁重功課，但不要小看「功課/成績傷害」，它也是無聲無息、日積月累的把某部分同學推出學習之門，也撕裂夫妻關係。
