內地對年輕人多樣的品格培養，充滿決心，把他們從某些妖化、俗化、弱化和物化的社會氣氛中改變過來。中共總書記斬釘截鐵地定調：「要建設中國特色社會主義法治體系，必須是扎根中國文化、立足中國國情。」
當學童因為網上學習而熟習了電子產品，導致很多孩子在課餘仍不願放下電子產品，甚至出現沉迷打機的狀況，令家長十分頭痛，家長該如何是好？怎樣才能讓孩子放下電子產品呢？
我總覺得，世上最幸福就是在無牽無掛的童年日子，恨不得走進時光隧道，返回不知窮的童年。
如果政策真的能夠「堅決防止未成年人沉迷網路遊戲」，但「切實保護未成年人身心健康」和防止年輕人沉迷打機而不再發憤圖強的責任是否也應該由政府負責？
禁菸、打機等事本應從教育着眼，師長有責任助年輕人建立正確價值觀，從而作出正確行為模式，而非一言堂一刀切一句「唔准」二句「禁止」的家長式鐵腕手法即得以如其所願。
很多玩具不需要用上金錢便能夠得到，提供玩具的最終極目的是希望家長能引導子女自製玩具或遊戲，發揮創意及智力。
在機不離手之先，我們應該積極建立兒童時期孩子的成功感。成功感很可能是學業、活動、與人相處的社交關係，甚至是與父母的溝通。
透過正確的網路教育，將不良資訊排除，再輔以系統化訓練、自我管理方法的實踐，我們有信心可以協助年輕人擺脫「沉迷」，合理分配時間於遊戲上，並在遊戲及訓練中習得現實生活上所需要的各種技能。
當下的「廢青」，是在面對生涯困境的問題時，他們無能為力，於是也就放棄，接受現狀的一群。當老師遇上「廢青學生」時，該以什麼態度對待他們呢？
大眾對事情成反響，由始至終是基於中間牽涉了騰訊，內地冀減低社會對遊戲的溺愛，卻觸動了一直溺愛騰訊的股民或分析員的神經。
遊戲機跟交通工具汽車一樣，帶來方便也帶來污染，要靠父母們如何分配，並向小朋友解釋利害之處。
如今一片傳千里，享用和製作打機影片的成本非常低，衛道之士自然大嘆年輕人浪費時間了。
