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在聯合國教科文組織政府間海洋學委員會支持下，香港城市大學海洋污染國家重點實驗室將成為香港首個、中國第三個及西太地區第六個聯合國教科文組織的區域培訓與研究中心。

過往香港教育被批評為填鴨式教育，時至今日STEM教育在學界普及，使香港學生整體的學術成績和思維能力有顯著提升。當把眼光放至未來，香港目前的教育模式又是否能趕上未來步伐？

荔枝窩是慶春約最大的村落，由曾、黃兩姓的客家人建立。自2013年活化項目展開後，變成了一個富含生命力的鄉郊社區，有望成為華人社會城鄉再造典範。

自上世紀5、60年代開始，香港東北角的客家村落荔枝窩便逐漸沒落荒涼，2013年起在香港大學、匯豐銀行等民間團體支持下開展了一系列永續鄉郊計劃，在獲得多項國際大獎肯定後，一同走進荔枝窩探看現況及未來。

中國文化組合的關鍵字，是中國人乃至全世界華人重要的心理建設，奮鬥向前的力量，也是中國文化處處受人尊敬所繫。

聯合國教科文組織最近發布一份研究報告，提出將環境教育納入所有學校課程是迫切的事情，人類須重新學習與受創的地球互相連結，忘記導致生物多樣化損失和氣候變暖的傲慢。

香港與來自95個國家924個城市的3,426位攝影師，參與全球最大型的街頭攝影活動「24小時項目」，支持兒童權利。每位參與者在24小時內每一小時在社交媒體分享一張照片。

疫情期間，Marina參加了十多場Webinar，與家長、小朋友，分享她的創作和家教經歷。大家都改變了不少。

隨着社會生活的日益多元多變，我們需要更加有力的舉措、更加有效的載體來傳承及豐富傳統及文化。

熱愛行山、攝影及城市探索的Pauline，在印洲塘海岸公園的荔枝窩觀賞稀有的白花魚藤。巨藤粗壯如巨蟒般扭曲纏繞，甚至打成個大藤環，令人驚嘆。荔枝窩村是建於1670年前，香港保存最完好的傳統客家村莊落。

聯合國鑽禧之年，正值美國向中國全方位壓逼，全球「身份政治」民粹當頭的今天，重溫鏗鏘有力、擲地有聲的憲章序言，顯然十分重要。

腎虧虛而精氣不足，心腎不交而神智失和，日久則可氣滯血凝而成瘀結，隨之則產生力不從心，動不由主之病症。

如果我們希望給後代留下一個可以持久的安身立命的地球，我們必須教育後代和我們自己，維護地球，保護生態。

一丹教育研究獎及一丹教育發展獎分別授予英國劍橋大學認知發展神經科學教授烏莎・戈斯瓦米，及孟加拉「跨社區資源建設組織」BRAC創辦人兼榮譽主席法茲勒・哈桑・阿貝德爵士。

筆者在9月中會有一個給家長的專題講座，到9月底又會和幼兒從業員協會的周慧珍主席一起主持一個幼小銜接的講座，給幼教工作者一些建議。

通過旅遊去欣賞文化遺產，不僅是一個寧靜身心，釋放壓力，愉悅靈魂的休閒過程，而且是一個接受相關信息的教育過程。

多寫旅遊、少寫政治。其實我也想這樣做呀，如果世界上的豺狼虎豹統統都壽終正寢！

報告書毫不忌諱的把「報酬」、「獎勵」等商業元素列出，正正顯示報告書認同教師作為一種職業與別的行業無異，也要養妻活兒、也要面對現實的煎熬。

飢寒會起盜心，一旦最基本的溫飽不能滿足，社會便不安定，貧富差距拉大，戰爭就會起來。