十優港姐麥明詩Lousia眼見當時香港社會跨代溝通出現隔膜，於是與幾位志同道合的前輩朋友成立非牟利團體，冀促成兩代有較深度的互相聆聽，交流合作的機會。
藝術的魅力不受年齡束縛，兒童也能從中獲得啟發。孩子也需要自己的雙年展，通過合適的藝術作品激發想像和創造，發展美好人格。新加坡國家美術館現在舉辦的兒童雙年展，就給我們提供了一個兒童參與藝術的範例。
過往香港教育被批評為填鴨式教育，時至今日STEM教育在學界普及，使香港學生整體的學術成績和思維能力有顯著提升。當把眼光放至未來，香港目前的教育模式又是否能趕上未來步伐？
Marietta認為本港的藝術發展將會更好。隨着不同藝術館的出現，香港有意從事藝術的年輕人將會有更多機會，她鼓勵有藝術夢的年輕人不要放棄。
唐偉章教授認為，香港有獨特的優勢，例如已經舉辦了近20年的邵逸夫獎，培養了很多科研人才，因此年輕人可以很容易就跟優秀科學家接觸。科學和教育也不是一步登天的，我們可以做的就是提供機會。
第11屆學與教博覽將於2021年12月8日至10日舉行，將提供超過270場活動及360個展位，並首次以實體展覽展出疫下創新教育科技，預示全球教育新趨勢。
香港雖有「東方之珠」的美譽，但若要成為國際頂尖城市，還需要繼續轉型，不再單單只依靠金融行業。因此，要以將香港打造為亞洲文娛藝術中心為目標，發展文化藝術產業急不容緩。
馬賢慧精準地捕捉到教育新時代的需求，與鄭余雅穎在2009年成立ARCH Education，致力建立新型教育生態圈，以培育具優秀思維能力及學習熱誠的學子。
「你想激勵孩子，你想讓他們有可以分享興趣的朋友，你便不應該給他們壓力。因為如果你對一個孩子造成心理傷害，那將會影響他們一生。」傑夫·奇格教授說。
人類所導致的全球暖化，需要由人類自己來阻止。讓「青山清我目，流水靜我耳」，把綠色帶到世界每一個角落，讓綠色流入你我的心田！
運動員是一項艱辛的專業，希望香港的運動員能獲得更多的支持，亦期待社會上有更多與恒生銀行一般有遠見的企業，開辦學院，培訓更多香港運動員。
環保減廢是社會經年討論及急需解決的問題。每間企業和個人都有可以做的事，各人多走一步，風雨同「綠」，為香港減廢綠化而努力。
蔣曉薇的作品《幻愛》獲選為中學生最愛書籍第一位。她自言從小沉浸於讀書世界之中，吸收文學經典之餘，又與不同作家結緣，累積了豐富的知識、熱情及人脈，方能成為今天受愛戴的作家，十分感恩。
懷着團結香港共同關注及培養品格特質的抱負，Christine於2016年成立了品格教育協會，致力為香港的持續品格教育出一分力。
學無止境，這本書討論的六大技能是AI取代不了人類的技能，放諸四海皆準。這本書，我想送給願意擁抱未來的一代。
「混合式學習」將成為日後趨勢。究竟學校在實體、網上之間應如何平衡和取捨？又會否「貪新忘舊」，只顧線上之便利，失卻面授之成效？
個人能力固然重要，但人們的工作機遇和模式亦取決於市場的變化。這兩年的新冠肺炎疫情讓未來幾年勞工市場充滿變數。
在太古基金的大力支持下，太古小學閱讀推廣活動得以聘請專業閱讀團隊協作，學校亦得以再購入300本中英文圖書。現時圖書館藏書已逾8000多本，這些浩瀚的書卷為學生建立起一座完善的知識寶庫。
人工智能（AI）技術可以改寫世界的面貌，其廣泛應用是大勢所趨。
香港是中西方文化的大熔爐，以其國際化環境和多元化背景成為世界矚目的東方之珠。創立於2016年的奧恩，是本港首間引用《聖經》九個「聖靈果子」特質，培育幼兒道德價值觀的學校。
利用擴增實境（AR）與虛擬實境（VR）等先進科技是促進創新教育，構建快樂課堂的法寶。香港教育城日前頒發「創新教師獎」給得獎者的故事，為香港教師帶來很好的榜樣。
文化藝術作為豐富生活的調味劑，能夠極大陶冶市民情操，提升幸福指數。此次中西區文化藝術協會籌辦的「一地點，一古跡」 系列文化藝術教育活動，便讓市民喜聞樂見。
去年，一場突如其來的新冠疫情淩虐全球，社會被迫停下迅猛步伐，這也在啟示我們，生命絢爛如夏花，卻又脆弱如蘆葦。「明音」創辦人、鋼琴演奏家劉螢螢博士希望重新審視人類與自然之間的關係。
不單單是在科學領域。在各行各業，都有女性在堅守，在付出。她們默默無聞，但成就卻大得驚人。
