在中文系裏，學習的、研究的，包括了中國傳統學術，本無可疑；但要推廣，即將象牙塔裏的學問影響到塔外的世界，一點也不容易。世界上本來就沒有容易的事情，推廣之餘，更不能退讓。因為，這本來就是我們的社會責任。
回憶恩師，回顧人生，心中感慨難以言表。網紅語錄云：願你出走半生，歸來仍是少年。慨嘆自己歸來已非少年，而且此間再無劉公。
1966年的同班同學，曲指一算應該是56年前了！三劍客相見一如初見，話匣子一打開，少年的心就飛回來了，聊當年趣事，談當年老師，譬如牟宗三、羅香林、陳湛銓、羅忼烈、饒宗頣等等多位名師。
為什麼寫作？林文月的看法是──在日常生活中，觀察自己、觀察世界，有所體會、有所感思，將觀察、體會和感思，誠懇地寫出來，遇到用心的讀者，便會感動他們的心。
許多學系是傳授一門一科的特有學識，是專門知識，有專業地位，易於謀生。然而，個人認為讀中文系還有些不同的地方：是增進個人學問和修養，在做人處事的取捨、輕重、本末、進退，都會有較深刻的透視和認識。
老一輩先生久經世故，往往有「澄之不清，擾之不濁」的雅量，所流露的雖無不是真情實感，但常留下幾分，故每有溫厚的餘韻。而隨時不忘勉勵、愛護學生，則始終不變。
隨着高等教育的普及、寫作意識的重視和發表渠道的暢通，這類學林敘事相信還會有更蓬勃的發展，這當是指日可待的。陳煒舜教授近年來積極投入當代學林人物的追憶與記述，為當代學術界留下第一手的文獻史料。
港大中文學院成立逾90年，曾孕育了不少醉心漢學的知識分子，而中文學會亦剛好成立了90年，多年來一直秉持「溝通中西學說，別其異同，辨其得失」的宗旨，肩負維繫系內師生關係的責任。
