在美國一名14歲男孩迷上電視劇《權力的遊戲》角色龍母，在去年經聊天程式創造出一名虛擬女性，之後產生深厚感情，不再接觸現實世界的同學朋友，還因與「她」談到孤獨的情況，被「朋友」引導男孩走向自殺之路。
友人因為誤闖誤區，跟媳婦吵得不可開交，甚至要媳婦開出一張「誤區」名單。我勸她說：「走着瞧吧！他們也可能不知道自己想要或不想要什麼，最重要的是彼此體諒，一家和氣啊！」
「生仔要考牌」是社會大眾的呼聲，希望政府亦多關注在職父母所面對的挑戰，創造空間讓為人父母者能多參與家長學堂。
天天都見的兒女，不會覺得長得快，到其他人都說：「天呀！怎麼高了這麼多？」父母才驚訝，孩子真的長得那麼快。
日本作家曾野綾子描述這類人的時候，有這樣一句︰「自私自利是一種病嗎……當自己有苦要訴時，認為大家都必須馬上放下手邊工作，專心傾聽才是。她們看來，常常像是活在自己的世界一樣。」
有人說，應仿效張家朗的父母，全力支持自己的孩子去發展自己喜歡的運動。究竟做家長的，遇到年輕人有這樣想法的時候，該作怎樣的表示呢？
家不是法庭，別只看對錯，家是講愛的地方，是培養歸屬感、平安感的原點。
我認為中國式家長便是這樣，無須西方的虛偽家長什麼都誇張的假亢奮，她氣餒我自會安慰，她沒有氣餒，我也不用安慰。
現在有很多人，愛子女愛得很苦惱。因為對子女要求過高，子女卻無法順合其意；彼此心中承受了很重的壓力，久而久之，親子之間甚至會造成難以彌補的遺憾。
疫情拉長親子時間，意外發現孩子不太一樣了。研究顯示，青少年看重同儕，卻有一成沒朋友。面對邊緣、憂鬱的國中孩子，家長該怎麼做？
要上班工作的父母，無論如何忙碌，都會盡量抽些時間帶他們的子女到公園或戶外運動場地，讓他們跑跑跳跳、踢踢波、打打籃球，令過剩的精力可以宣洩一下。
當人類社會邁入二十一世紀，家庭正在改變、孩子也在改變、工作也在改變……我們無從想像未來的世界將如何變化，但可以確定的是，未來的轉變已不是傳統教育的框架可以概括。
一段放手的歷程、生與死的探索，讓自己接受生命當下，在所剩不多的時間裏，擁抱每一日的荒謬與美好。
「成人首要任務就是關注環境。」——蒙特梭利《吸收性心智》
我們不單是缺乏親子樂的活動地點及設施，最根本的問題是缺乏親子同樂的時間。
就算家長願意24小時陪伴孩子玩耍，可是孩子之間才有的互動，是家長怎樣都不能給予的。
共讀是為了與孩子培養感情，不應帶有任何實際的學習目的。父母應讓孩子享受故事時間，自由想像探索。
