Tag: 體罰

學生穿了校服，便是向社會代表了學校，也要注重點形象。

體罰雖然可能有立竿見影的快速成效，一般在體罰孩子後他們都有機會立刻變得聽話或改變行為。可是體罰孩子也只是治標而不治本的策略，當沒有了太陽，立竿都沒有影。

體罰的變遷，說明行為準則是會隨着社會的演變而變化的。現在要是有教師以任何形式打學生，看來會惹來官司。但也說明，許多行為準則，是與更大的社會價值——例如「人權」——互動的。

對自閉症孩子施以懲罰似乎容易引起反效果，但這是否就代表不懲罰呢？其實，做錯事固然一定要受懲罰，但處方的手法需要更多技巧。