Tag: 操練

無識可通之痛──通識科的理想與現實
作者:黃家樑2021-01-27
當通識教育科放在新高中學制內,學生在中四修讀通識時,只經歷了初中三年的基礎性學習,知識水平、成熟程度和思考能力只屬初階,不少同學連寫一段有完整推理的文字也感困難,對社會和科學等方面的知識也嚴重不足。
停課了,不用操練了
作者:鄭楚雄2020-03-10
停課就是停止學習的操練。不操練,卻會有較多餘暇整理個人的課業,由溫故而知新。
強記與背誦算不算學習?
作者:程介明2019-06-21
模仿、記憶、重複、操練,是學習的必須。因此不能一句話「死記硬背」就全面抹殺。因為假如學習停留在「死記硬背」,停留在操練;整個學習生活就會被扭曲、被窒息、被扼殺。
數衷情:數學這一位朋友
作者:潘瑩明2019-04-20
作為數學老師,當然希望學生可以跟數學做個好朋友,所以會找尋多元化的教學策略,嘗試把數學各種的好,展現出來。
TSA:操練文化與庸人自擾
作者:黃冬柏2018-04-09
只要TSA成績的應用度向不改,不管加入抽樣、三不、保證些什麼,甚至把評估名稱改掉,最後反對的人仍然會反對。因為那根本不是教育專業考量的問題。
TSA再登教育現場
作者:何漢權2018-03-23
若然教育局現今又提供全級評估取得校本數據的機會,操練的冷熱之風,重新又會迎面吹襲,校園生活,又會煩躁不安,這是可預計的。
杜鵑花開 改良評估
作者:陳家偉2018-03-23
對這個評估採取「低關注、零操練」的態度,學校相信只要把日常的教學工作做好,學生的TSA表現自然會過關。操練試題,是本末倒置的做法。
BCA修改後作用成零
作者:曾鈺成2018-02-20
最近小學評估TSA改變成較簡單的BCA,但有議員提議評估「不記校、不記名」,減少學生操練,但一個「不記校、不記名」的評估有意義嗎?
家課政策何去何從?
作者:黃家樑2018-02-15
學校每逢長假期,教師都安排大量功課給學生,以免學生只顧玩耍。但若果功課只是重複的操練和抄寫,有意義嗎?
做老師還是做「授課員」?
作者:鄭楚雄2017-05-03
售貨員所售之貨,大都是顧客喜愛之物;但「授課員」所授之課,卻未必得到顧客(即學生)鍾情垂青。
還是那句老話:秤豬不等於養豬
作者:程介明2017-04-10
沒有改變學生學習的大前提,純粹的測評本身不會提高學生的水平。
港府強推 TSA 背後陰謀
作者:畢永琴 Rosaline Pi2017-02-14
今天教局可以外洩TSA個人資料研究學生食早餐,難保將來資料不會用作政治用途。
小學語文教材須能牽動孩子感情
作者:胡燕青2016-06-06
問題六:你喜歡哪一首?幾乎所有人回答:第二首。 那你會選哪一首做他們的教材?大部分人回答:第一首。