Tag: 元宇宙

創始人溢價的三問
作者:艾雲豪2024-01-22
創始人現在是否面臨成為理想主義者還是追求利潤的營運者的抉擇?Meta行政總裁馬克·朱克伯格從夢想中的元宇宙轉向宣告「效率之年」,他委婉表示元宇宙有點遙不可及,這到底是醒覺、還是投資者逼宮的成功?
商業大片:主流串流往下流
作者:艾雲豪2024-01-08
戲劇性的情節原來在荷李活的現實世界中,更引人入性。近代的巔覆者、打着串流旗號的媒體們,也正依循上一代人的步履,放棄激進,奔向「古老」廣播大台,有刀無鋒。曾經叛逆、在網上飛馳的冒險家,已變成平庸三色台。
善用科技 力防獨居工業意外悲劇
作者:黃錦輝2023-10-17
未來更進一步,署方可以利用元宇宙(Metaverse)技術創造「虛擬社工」,並利用生成人工智能(GenAI)技術與患者隨時隨地溝通。當然,社署需要挑選適合的患者,並且提供相應培訓給家人和患者。
Blockchain·Metaverse·Chatbot
作者:張宗永2023-07-04
一種新科技能夠在社會上產生重大影響,必須要普及。普及之後,慢慢大家會習以為常,但不代表這種技術的沒落。反之,經過商業競爭的沉澱後,真正的王者才會出現。
嶺大推出元宇宙 虛擬結合真實增互動體驗
作者:編輯精選2023-03-20
嶺南大學宣布推出「嶺大元宇宙」,用家可透過全實境元宇宙探索嶺大,在網上置身實境,與其他用家及教職員在嶺大交流互動、參加講座,更能閱覽本科課程資訊。
八大數碼化里程碑
作者:車品覺2023-02-20
企業該如何定位,抱緊數字經濟發展對未來的機遇及為其風險作好準備呢?筆者認為何必捨近取遠,且看2022年8個數碼化里程碑,或可以為你解答謎團!
理大全球首推英語元宇宙課程 何文田校園料2027年底竣工
作者:本社編輯部2023-02-16
香港理工大學滕錦光校長表示,今年9月將開辦多個新興新碩士課程,以迎合社會人才需求。另外,多個校園擴建及優化項目將相繼落成,為學生提供更多教學及休憩空間。
理大與教大攜手成立全港首家沉浸式學習及元宇宙教育研究中心
作者:編輯精選2023-02-16
香港理工大學及香港教育大學2月10日簽署諒解備忘錄,共同成立沉浸式學習及元宇宙教育研究中心。根據協議,兩間大學將就元宇宙及沉浸式科技進行基礎及應用研究。
三大IT趨勢 緊貼全數碼經濟發展
作者:黃錦輝2023-01-09
近些年來,元宇宙、第3代互聯網等概念興起,不少專家在預測2023年的科技趨勢時,都看好全球數碼經濟的持續增長。那麼香港政府又該着重關注哪些科技發展趨勢呢?
初步探討元宇宙教育的未來
作者:馮穎匡2022-12-22
元宇宙可以在教育中發揮重要作用,而新興技術的發展可以為在元宇宙教育應用提供各種機會。然而,目前專注於相關領域的研究有限,未來哪些方面值得教育學者研究?
子晴、Yvonne:從中大經濟學了解社會運作
作者:張灼祥2022-12-15
子晴說她在中學時,有一次在圖書館看到「一本叫《蘋果橘子經濟學》的書,發現經濟學是關於人、關於自己。我對世界經常有疑問,又很想找答案,看來選讀經濟,是選對了」。
學與教博覽12月舉行 聚焦元宇宙教學、學生身心靈健康
作者:本社編輯部2022-11-09
近年全球教育模式近年急速轉型,漸趨數碼化,「學與教博覽」踏入第12屆,今年博覽將聚焦元宇宙於教育的應用、身心靈健康、價值觀教育、人工智能與運算思維教育、數碼技能與素養等。
元宇宙活動怎樣減排節能?
作者:邵志堯2022-11-08
在疫情前,很多人也非常抗拒線上會議和在家工作,但疫情逼使我們接受,人們也逐漸發現它的好處,更改變了傳統的僱傭關係。今天當大家仍在質疑元宇宙時,先行者正在多方位尋找它可以應用的場景。
首屆亞洲元宇宙博覽會在港舉行 探討元宇宙商機與挑戰
作者:本社編輯部2022-10-21
如何構建元宇宙生態產業鏈?企業領袖如何把握機遇?在文化藝術領域如何應用新科技實現商業創新?大灣區中小企箇中有什麼商機與挑戰?或者可以從首屆亞洲元宇宙博覽會一窺堂奧。
元宇宙影像能否超越世代?
作者:艾雲豪2022-09-15
未來作家在引經據典時,會引用韋伯、基辛格的「思想」,還是他們的那幾本書?未來作家在「書」寫21世紀的風情時,會從抖音IG上找綫索,還是會從博物館(如果還有)的書架上搬出一本封了塵的百科全書中聚靈感?
基辛格:元宇宙橫流害無治國之才?
作者:艾雲豪2022-09-05
基辛格在新書中表示,視像網絡讓人變得蠢,是反智的。在他熟悉的政治外交的層面,直指新模式鼓吹民粹政治、分化社會,令治國之才無法脫穎而出,在仕途中往往會被半途擊落、壯志未酬。
元宇宙:從碳達峰到碳中和
作者:邵志堯2022-08-05
碳審核(Carbon Audit)將會是未來很重要的一環,大量相關工種會應運而生,先行者要捕捉未來的風口,「綠領」將取代白領成為最有前途的行業。
實踐ESG──香港可持續發展重要關鍵
作者:大灣區碳中和協會2022-08-03
香港作為國際金融中心,若能把握資本市場的優勢及機遇,順應ESG之勢,協助企業特別是中小企業將ESG納入企業戰略規劃,進行ESG轉型,可以增強氣候抵禦力,邁向社會經濟可持續發展。
科技與心理的矛盾
作者:彭智華2022-08-03
當科技持續高速發展,大家就需要刻意加強心理素質作為保護,科技與心理之間的矛盾,有如高殺傷力的槍械被發明了,我們就需要懂得使用避彈衣保護自己,社會還要主動學習管理槍械,也絕不能害怕槍械而不去學習使用。
元宇宙重點:能量和數據的關係
作者:邵志堯2022-08-01
元宇宙企業要具能源和數據兩方面優勢突圍而出,要從上而下去思考才能破局,從下而上只看AR/VR、虛擬地塊等好像瞎子摸象一樣,永遠喊不出是一頭象出來。
後疫時代與教育發展
作者:編輯精選2022-07-28
「後疫」並不等於回到疫前;「疫後」往往意味着疫情完結後,打掃災場。「後疫」卻代表着迎接一個新的時代,和以前完全不同。
本地公司製作香港地標數字藏品 冀建立亞洲文化及創意之都品牌
作者:編輯精選2022-07-27
本港技術開發公司Artzioneer周二(7月26日)宣布與「人民創意」聯合發布名為「熊貓遊香港」的限量版數字藏品,每枚售價港幣100元,一共發行25000枚。
不能獨留子女在元宇宙
作者:彭智華2022-07-19
法例訂明家長不應獨留子女在家中,其實獨留子女在元宇宙的危險也一樣!不論因為忙碌或沒有興趣參與電子世界,家長與子女的關係只會更疏離,而子女沉迷的可能性就會更高,因為他們在迷途時找不到引路人。
元宇宙與生涯規劃
作者:彭智華2022-07-04
元宇宙提供的彈性和人類絕對的控制權,能讓我們下一代在進行生涯規劃時,節省不少時間。
資訊科技與教育創新的未來
作者:編輯精選2022-06-30
AR教具的應用,是為了幫助培養學生的身份認同和世界公民視野。此外,近期「元宇宙」概念和構想的發展,更仿彿令資訊科技與人們日常生活的結合邁向一個嶄新的階段,也對教育產生重要的影響。
不應混淆虛幣與區塊鏈
作者:胡孟青2022-06-22
近期流動性趨緊,虛擬貨幣市場亦極為動盪,連帶區塊鏈都被誤以為等同於虛擬貨幣,混淆了許多概念。
有無之間──雜談虛擬偶像
作者:潘文慧2022-06-21
現今科技不斷發達,虛擬偶像的呈現變得更多樣化,甚至能在世界各地舉行現場演唱會。此等輕易遊走虛擬與現實活動中的虛擬偶像,的確為現今社會提供了很多不能預計中的可能性。
羅佳斌:Web3投資漸入主流
作者:香港中國金融協會2022-06-16
Web3的核心邏輯與Web2有本質性的不同,需要我們盡可能擺脫過去的慣性思維和舊有觀念束縛,去觀察、思考和理解這個日新月異的領域正在發生的一切。聚焦Web3相關的獨角獸企業,目前最多的是區塊鏈基建。
及早認識元宇宙
作者:彭智華2022-06-15
如果教育界能夠及早認識元宇宙提供教學,發揮可控的好處,學生亦能夠通過新科技學習,與時並進,增加學習效率,並以歡樂、有趣的方式進而開闊他們的小宇宙。
是開始?還是結束?:從哲學、文化、科學及社會角度,全面了解你想知的元宇宙
作者:李偉民2022-06-10
元宇宙是大革命,人類將會同時擁有地球和元宇宙兩個天地;最近,港鐵公司也建立元宇宙鐵路據點,但是,科技走得太急,可能過猶不及,適得其反。當人死後,元宇宙的「假身」仍活着,這些孤魂又如何處理?