香港恒生大學（恒大）的歷史可追溯至 1980 年成立的恒生商學書院，如今的恒大與當年的恒商有何差別？面對其他私立大學的競爭有何優勢與劣勢？未來發展又如何？何順文校長接受專訪暢談其理念與未來擘劃。
從最近的中產移民潮，可看到美國價值對香港社會凝聚力的破壞。大中小教育，乃至社會教育，都受害於由大眾媒體、教育等傳播的失去應有社會制約的美式價值思想。美國社會已陷於解體趨向，香港不能不有所反思。
筆者建議家長選取一些切合自己家庭教育價值觀，並符合孩子成長階段的家訓名著，定時在茶餘飯後，與孩子一起，進行親子學習。
中大醫學院副院長（研究）的盧煜明教授成為大學第九任校長唯一的候選人。中大校董會將在9月26日（周四）舉行非正式會議和盧教授見面，然後在27日（周五）會議上正式投票決定。
為了能夠增加選生透明度，美國德州推出一項名為「前10%計劃」（Top Ten Percent Plan）的計劃。這樣的透明收生標準顯著提高了經濟困難學生進入名校的比率，有助他們打破階層限制。
父母總是想改變孩子，孩子總是以為父母不愛他，看見這樣的親子衝突，又無法解決時，有時也會讓我感到無奈和痛苦。如何讓父母和孩子彼此看見，真的不容易。
中華文化影響下的教育有其特點──有優點也有缺點。在疫情期間，陸、港、澳、台、馬（華語系統）5個華人社會，不約而同提出「停課不停學」，把學生的學習放在第一位，而且的確出了許多創新。
21世紀是一個充滿挑戰和機遇的時代，資訊技術飛速發展、全球化深入推進，要求我們培養具備慎思明辨的能力、問題解決能力、創新能力的新型人才。而數學建模，正是培養這些核心素養的有效途徑。
要實現成為國際教育樞紐的願景，本港需要更多有國際視野，懂行業知識，具跨領域經驗，能理解政治倫理又愛國愛港的教育工作者。
什麼是價值觀教育？如何灌輸學生正確價值觀？一起聽聽擁有多年教學經驗的鄒秉恩校長談談這方面的議題。
有學生曾經和筆者分享，過往參與過一些導師帶領的個人素養和求職技巧課程，不斷玩遊戲，要求他們分享得着和感受。他感到，連自己都沒有概念或理解，導師想我說些什麼呢？到頭來也只是很片面的分享：就是要負責任吧！
好的教育需要有良好的教師，才能把教育下一代的工作薪火相傳。一群有高道德標準，能以身作則，肯以品德先行，並願意堅守教育信念去栽培學生成材的校長、老師，對改善一個社會文明貢獻可以很大。
現在香港的學生簽證只限於大學生，每年非本地的大學生人數逐漸增加，如果開放一定數目的學生簽證給中學生，相信會吸引到一批財政負擔得起的家長，安排子女到香港讀書。
香港自1978年實施9年強迫普及教育至今已40多年，我們的教育仍困擾在篩選分流的教育氛圍當中，無法自拔。
運用於教育，人們的態度會很不一樣，因為總有為下一代着想的最終目的，覺得應該是可控的而不是自流的，應該是趨吉避凶的。於是有了運用「目的」的問題。例如中小學生的手機，可以說是全球學校和家長的一個頭痛問題。
多年來，白指揮與團員建立了亦師亦友的深厚感情，桃李滿門，有學生感激他從小的教導，稱他為「爸爸」，大家都非常敬重白指揮的音樂學養和品行。
西瓜波的名字來自於它的招牌顏色，紅白相間，但許多人都會問，為什麼不是純色的，為什麼是紅和白，不是綠和黑呢？
事實上，教育界的變化並不會比其他的界別少，但若沒有學習及反思的能力，而是以恆常來面對新事物，我相信穩定反而是阻礙。
對於能從心而行，不惜踏出舒適圈的幼教人員，筆者希望能多聆聽她們的心聲，互相扶持，讓大家的教學及照顧幼兒事業更多姿多彩。
在數字時代，博雅教育的理念正在經歷一場深刻的變革。嶺南大學作為亞洲博雅大學聯盟的創始成員，致力於成為數位時代有影響力的文理綜合研究型大學。
在科技飛速發展、全球化加速、資訊爆炸的今天，傳統教育模式已難以適應這快速變化的社會需求。教育局在2024年推出新一份《小學教育課程指引》，它和聯合國教科文組織的理念有什麼相近的地方？
香港大學校長張翔教授向港大教職員發信，歡迎田之楠及劉澤星兩位教授加入大學的高層管理團隊，確認了兩人的任命。
說起柏林這個遊走於資本主義與社會主義間的城巿，當然也會不其然想起香港。有多大自制才有多大的自由，其實又何嘗不是今天香港與香港教育的寫照？
孔憲中教授的簡介寫「少時道在耶穌，中年心重西方哲學，晚年則嚮往孔丘」。孔教授的專長是數學、物理、邏輯、哲學，但終極回歸東方的儒家思想。現在的他，人生走了80多歲月，並決定要以復興中華傳統文化為職志！
中國的教育相對穩定，正是向前發展的黃金機會。但純靠先進科技，不會帶來先進的教育。筆者在本欄不斷強調：教育的先進，表現在「把學習還給學生」。明白了先進教育是什麼，才能善用先進科技。
又逢一年開學，各位教育同業，讓我們都珍視老師這角色的光榮使命，珍惜一段段在校園同聚共學的師友情緣！
香港都會大學面授學生人數較5年前上升40%，校方正加緊籌備各項校園發展項目，包括名為「構建社區健康樞紐」的新校舍發展計劃，配備不同類型的教學設施及公眾活動空間，促進教學及社區聯繫。
「世說論語」全港學界徵文比賽，8月31日在浸大饒宗頤國學院舉行頒獎禮。
要讓小、中乃至大學生都知道做到，人與人相處，情理法的重要，整體公民質素是往上提升，要能作濁世清流，而並非老是要無限自我，隨「時宜」跟潮流，西去不返，使得整體公民質素往下沉淪而不自知。
筆者認為在本港幼稚園學習內地幼稚園經驗的同時，本港幼稚園自身發展的特點，也能成為內地幼稚園的有益參照。
