孩子透過遊戲認識世界，父母透過遊戲更加認識子女、學懂如何與子女相處。當父母願意投入遊戲時刻，孩子感受到的不單止是快樂，更是被接納及愛護的安全感。
身為中國人要懂得讀和寫中文，更要寫好中文字。不是要求每一個人做書法家、而是每一個人都可以寫端正的文字。
香港正處於發展的關鍵階段，培育具備創新思維、社會責任感及國際視野的人才，是教育界的重要使命。
六面建構法作為香港幼稚園民間遊戲課程的創新設計與實踐路徑，策略包含定核心、尋資源、構框架、抓契機、建路徑、調形式六個環環相扣的步驟。
那一把丟失的刀，其實一直在我們身邊，還可能在我們家中，只是我們沒有發現吧了！作為家長、從事青少年教育服務的同寅，在當今世代，如何為混沌少年，指出向上一路呢？
暨南大學香港新聞傳媒同學會第八屆理事會就職，宣布成立青年部，強化年輕會員的專業競爭力。
「獅子山精神」是香港奮鬥精神的象徵。它的概念是香港賴以成功的動力泉源和寶貴的精神財富。香港人每每提起，總會為此感到驕傲。
第五屆腹有詩書──全港小學校際中國語文常識問答比賽半決賽圓滿結束，英華小學、英皇書院同學會小學第二校、路德會聖馬太學校（秀茂坪）、聖公會聖彼得小學成功出線，將在總決賽爭奪冠、亞、季、殿軍。
教師絕不應抽離於時空，只着眼於歷史上的一點，或只向學生闡述自己篩選過的資訊；歷史長河總是往前流，在適當的時空跨度後會有更清晰明亮的觀點去解讀歷史往事。
張妙清教授、鍾志平博士、許冠文和張維迎教授獲香港恒生大學頒發榮譽博士學位，表揚他們於相關專業領域的卓越成就，以及對社會和恒大的貢獻。
教育局早於2021年已經制訂《香港國家安全教育課程框架》，上周更公布了更新版。筆者細看，更新版是與時俱進，當中涵蓋總體國家安全觀，由此帶出大安全的重要概念。
此次比賽不僅是一場技藝競逐，更是一堂生動的國民教育課。學生在方寸積木間，重現了中華建築的千年智慧，也為香港的文化土壤播下新的種子。
學校的愛與支持是營造溫暖校園文化的基石，也是教育成功的關鍵。即使老師不擅長用言語表達愛，他們仍能透過行動去展現愛。
何世柱在本社訪問時希望學生：「在任何環境下，不要怕貧窮，要爭取學識，勤力做事，會有發展機會。」
發展迅速的人工智能，對一般人來說似天外飛仙，能令某些人的工作或學習威力超越常人。但我們能否妥善駕馭這種神奇的力量而又不自傷?
特朗普傻招亂出，自傷多於傷人。所以，這類事例只能教訓世人，不要因為看到一點不利之處，就毀了全局棋，中外如是！
單向、從上而下的知識灌輸無法有效建立學生的道德判斷與價值體系。為了讓學生真正活出正確價值，學校需要進行整體規劃，創設能培育情意的環境，使學生內化成個人信念與價值觀。
職場的核心競爭力從來不僅僅來自數字，而在於一個人能否以智慧和行動，將自身的潛能轉化為不可替代的價值。
做父母這個孕育生命的任務，從來都是邊做邊學。今天孩子多不用捱苦，但情緒病卻如疫症般纏繞。 我們與Robin Grille合作，製成一套共12個單元的整全網上自學課程，以期解構我們的教養盲點，並一起學習如何建構能連結心靈，提升互信的和諧關係。
誰曾想，一個看似簡單的技術性問題 ── 問卷該具名還是匿名 ── 竟在校內引發了一場小風波。在填寫問卷的背後，凝聚人心才是最大的學問，是值得每個管理者終身學習的課題。
2025年度第22屆邵逸夫獎獲獎名單公布，天文學奬平均頒予兩位來自加拿大和英國的科學家，來自德國的科學家以冷凍電子斷層成像技術榮獲生命與醫學奬，數學科學獎則由中國北京雁棲湖應用數學研究院及清華大學丘成桐數學科學中心教授深谷賢治獲得。
香港要找尋新出路是社會共識，相比起其他領域，像高新科技，教育更具天時、地利和人和的優勢。
我會在適當時候插嘴、提問，或者直接表示不同意，有時也會和他（傅華彪）辯論一番。但他對中國國情和近代史的認識，遠高於我的認知水平，我只能洗耳恭聽。他又講了許多中國和蘇聯的故事，講列寧、斯大林、赫魯曉夫、毛澤東；他講馬克思、恩格斯的哲學和政治理論，講資本主義和社會主義。
港大醫學院第二學位課程將於6月20日截止申請，劉澤星教授表示多元收生，加上教育科技（EdTech）進入大學，有助醫學院持續發展。劉教授亦指AI只是學習及探索工具，人纔是核心，希望所有新生都能成為未來的仁醫仁護。
對香港教育工作者而言，真正的挑戰或許在於我們如何既建立風華中學般的資料智慧，又實踐Head Royce School的思辨勇氣。
白宮矛頭終於指向哈佛，在雙方各不相讓下，一場圍繞學術自由與國家安全的法律戰正式展開，美國法律界普遍認為，在聯邦大法官保守派佔較大優勢下，美國政府勝訴機會高出一線。
由灼見名家傳媒主辦的第五屆腹有詩書比賽，第二回合最後一日賽事於5月24日假法住機構舉行，並由灼見名家高級經理何瑞莉，聯同香港浸會大學語文中心高級講師熊志琴博士，以及嶺南大學中文系李雄溪博士擔任評判。
香港城市大學除了舉辦博覽會，亦啟動了HK Tech 300國際創新創業千萬大賽，旨在將其創新創業的影響力拓展至全球舞台。
曉日春暉徵文與繪畫比賽成果豐碩，共收到超過千份作品，學生圍繞主題，書寫心中所想，並透過繪畫表達對環境議題的關切與想像。
研學不是單純的校外走走，研學是有目標、有設計、有組織的學習活動。學校條件如具備，宜將研學劃為正式課程教學，培養及促進學生多元學習的能力。
