自從6月中有消息傳出，說蔡若蓮可能獲任命為教育局副局長以來，反對派對她的攻擊一直沒有停過；她的任命正式宣布之後，攻擊當然不會停止，且作出任命決定的林鄭月娥也成為攻擊的對象。
攻擊者反對蔡若蓮出任副局長的一個理由，是她在去年的立法會教育界功能組別選舉落敗了。攻擊者說，這表示她沒有民意支持。其實眾所周知，在歷屆立法會選舉，教育界議席都是教協的囊中物，從來沒有挑戰者可以對教協的候選人構成實際的威脅。在歷屆的挑戰者中，蔡若蓮贏得的票數和得票率都是最高的。這反映了她在選舉中的出色表現：任何公道的觀察者都會承認，她在選舉論壇上的表現起碼不會比對手遜色。
蔡若蓮沒有贏得議席，是香港教育界政治力量對比的現實所決定的，絕對不說明她沒有當好問責官員的能力和承擔。至於說輸了選舉的人不應出任官職，那是針對個人多於講民主原則；輸了選舉之後獲任命當官的大有人在，舉世知名者有末代港督彭定康。
林鄭不是任人唯才？
有攻擊說蔡若蓮「立場偏頗」，所以不適合當教育官員。公眾人物對有爭議的問題採取清晰的立場，必然有反對者和支持者；政治立場相反的人指對方偏頗，不能當作客觀評論。怎樣才是偏頗，不同的立場有不同的標準。例如說蔡若蓮做了副局長便會推行國民教育，即使這是真的，便算是「立場偏頗」了嗎？如果說任何形式的國民教育都不准推行，那又是不是偏頗呢？
有攻擊者指林鄭月娥只挑選建制派的人加入她的團隊，不是奉行任人唯才的原則。蔡若蓮是來自建制派；問責團隊裏的成員除了公務員出身的之外，確實是大部分來自建制派。但這是無可避免的，也是理所當然的：在有才能的人當中，只有支持政府的才會願意加入政府，也只有支持政府的才會被邀請加入政府。正如民主黨主席胡志偉前些時接受我訪問時說，反對派有反對派的角色，他們連行政會議也不會加入，要出任問責官員自然更難了。
在猛烈的攻擊之下，林鄭敢任命，蔡若蓮敢接受，勇氣可嘉。現在要看除了勇氣之外，她們是否也有足夠的智慧，應付迎面而來的挑戰。
原刊於《am730》，本社獲作者授權轉載。
