自疫後復常，校園生活回到常軌，加上口岸重開，境外交流活動亦再次啟動。「植根香港、胸懷祖國、放眼世界」是服務學校立校伊始的方向，疫情前境外交流頻繁，每年學校假期出發大小遊學團平均10個以上，師生足跡遍布海內外。
最近學校為紀念成立20周年，特籌辦紀念刊物，當中輯錄校友歷年遊學體會及的着，原來當年一個個或長或短的遊學研習，都在同學生命中留下烙印，對其待人處事、價值觀、世界觀都有深遠的影響。現時社會各方陸續復常，學生對境外交流都有殷切期望，各種「走出去、請進來」的活動，亦重新提上學校的行事曆。
國內高速發展 帶來嶄新體驗
最近因着公社科的考察活動，有機會隨全體中五級師生「走出去」──到深圳考察，是通關後首次全級境外考察活動。回顧歷史，此屆同學上一次全級境外考察已是4年前，即他們仍是中一的時候隨學校往廣州研學。事隔多年再次出團，學生由初中生變成高中生，而國內幾年來的高速發展，亦為師生帶來嶄新的體驗。
首先，是次考察經香園圍管制站過境，此站為深圳與香港之間的第七個跨境陸路口岸，連接深圳的蓮塘口岸，於本年2月通關後才啟動客運。觀察所見，兩地口岸無論環境及設備都先進便利，特別是旅遊巴停泊位設在管制站大樓底層，方便上落，亦不受天雨影響，加上過境後有較寬廣的空間安排同學生集合，為舉辦較大規模的過境考察活動帶來方便。
其次，是次考察的教育局委託承辦機構安排行程，設領隊、導遊，交通、參訪地點安排也別具心思，減省了學校老師在籌辦上的壓力。我們獲安排參訪太空院、版畫村、電子科技公司，分別展現國家在航天科技的成就、對傳統藝術的保留及重視，以及高新科技的發展現況，讓師生留下深刻印象。
值得一提的是各單位的接待人員，都年青、充滿活力、熱誠，以生動方式向同學作講解，讓同學認識國家發展，體會同根同心的精神。是次行程雖只有一天，但收穫滿滿，期望各方復常順暢後，相信更長時間參訪會帶來長久的感染力。
姐妹學校來訪 發揮主人翁精神
至於「請進來」方面，最近學校與開平巿風采實驗學校締結成姐妹學校，該校組織師生30多人來校參訪，亦是疫情後首次進入校園的活動。學校特別安排中三學生接待來賓，並與姐妹校同學作小組對結，希望通過同學說學校的故事、說香港的故事。
兩天行程，統籌老師安排了香港文化考察活動，兩地同學一同參與，參觀藝術館、維港兩岸等，一起探索香港文化；另一天安排同學參與學校的課堂、活動及工作坊等，在對結同學陪同下認識本地校園文化。老師特別安排學生會組織校園導賞及文藝表演，一方面加深彼此認識，亦讓本校同學發揮主人翁精神，說好學校的故事。兩天交流，兩地師生建立了友誼，臨別依依，都說期待再見。
日前有機會聆聽前民政事務局局長何志平先生談「香港文化精神」，提及香港4個50年的故事，帶來反思與啟發。他提到香港第四個50年（1997-2047）是一國兩制回歸的故事，當中「回歸」包括歸宗、歸化、歸心三個導向，並祝願我們應立根香港，以此地為家，要具備家國主人翁精神等。
站在教育前線，相信有素質的「走出去，請進來」交流活動，能讓學生以學校為家，說學校故事；以香港為家，說香港的故事，藉以培養家國主人翁精神，建立歸屬感，實有助於人心的回歸呢！
