筆者在1968年任《學苑》總編輯，其間因為《學苑》經常發表尖銳批評港英殖民地政府的政策，當時的港督戴麟趾送來了一篇親自署名的長文章，解釋政府的運作，在9月號全版刊登了。47年後，香港特區行政長官梁振英在《施政報告》中點名批評《學苑》發表鼓吹「港獨」的文章並出版《香港民族論》一書，表示要「警惕」。
隔了兩代人，《學苑》的文章在不同時空竟然都得到香港的首長的重視及公開回應！
筆者反對《香港民族論》中幾位港大同學編輯的觀點和分析，但他們的文章反映了一個思考和研究過程，並且引述一些有關國家、民族和民族主義的現代思潮和理論作為依據。筆者抱着理性討論的態度，希望與梁繼平、王俊杰等幾位同學交流意見。
公民民族主義
幾位同學就構成「香港民族」的主要論據是公民民族主義：「公民民族主義強調維繫整個群體的公民價值，如自由和民主，以及互相契合的意願……當中的共同點，乃公共文化、公民身分或決定政治前途的意願……香港民族並非以血緣為紐帶，而是以邊界、歷史、文化，加上『逃離極權、追求自由』的共同心理界定。」（《香港民族論》頁17）
同學援引的是 Hans Kohn（高漢斯）在1944年提出的「自由、公民西方」（liberal, civic Western）與「不自由、種族東方」（illiberal, ethnic Eastern）民族主義的二分法框架（其後得到一些學者認同及加以發揮）。高漢斯等人以英國、法國、荷蘭、瑞士和法國為公民西方代表，指它們的民族主義在18世紀興起時，正當是它們的政治、公民與個人權利的發展，這些民主價值成為它們的國民思想。
反之，種族東方的地區包括德國、奧地利、俄羅斯及蘇聯解體後的東歐國家，其民族主義的興起不是與自由主義連結，而是以種族及國家的發展為核心。公民民族主義（civic nationalism）是平等和擁有權利的公民組成的團體，他們以一套共享和認同的愛國實踐和價值為基礎團結起來。在種族民族主義（ethnic nationalism）中，個人的愛國歸屬感是繼承而非選擇的，是由國民團體界定個人，而非相反。
其後，不少學者通過調查研究，有力地反駁了這種簡單而有道德判斷的二分法。首先，所謂公民西方的國家其實都各自以共有的文化認同、價值和歷史神話為國民身分認同。沒有文化傳統，人們不可能有共識去生活在一起而形成民族。其次，公民西方國家都一樣有不民主的元素，例如沒有一定資產的人、婦女、黑人等長期沒有投票權，對原印地安人和黑人長期不包容等等。另方面，所謂種族東方的國家當中，事實上也具備一些公民民族主義的表現。
近年學者提出的眾多論據，都證明了民族主義二分法是基本上錯誤的。無論是什麼地區的民族主義，都必定有種族和文化的基本元素，並會逐步各自發展出一套其公民認同的價值和權利。
香港人、中國人
《學苑》文章引用港大民意研究計劃有關「香港人」、「中國人」的調查結果（2014年6月），說67%的受訪者認同自己是「香港人」或「中國的香港人」，而在18至29歲的界別中，逾一半人認為自己是「香港人」，以此引證港人的「脫北意識」。但事實上，這樣的調查混淆了兩個概念——對居住地區的歸屬感及國民身分認同。同樣的調查問卷如果加入「新界人」、「菜園村人」等名詞，相信很多新界或菜園村居民都會選擇兩者之一，而將「香港人」放在次要選擇。人們對其長期生活和工作的地區及同區居民有較強的歸屬感，是很自然的事。如果對上海人進行類似調查，相信不少人會選擇是「上海人」或「中國的上海人」，而非「中國人」。
其他調查用不同的問法，就得到較清晰和準確的回應。例如香港青年協會的《香港青年趨勢分析2013》顯示：對「你認同自己係中國人」的同意百分率，15至24歲組別是66.3%，25至39歲組別是75.6%；而對「你對香港有歸屬感」的同意百分率，前者組別為79.9%，後者為82.6%。在「中國人嘅身分令你感到自豪」、「香港人身分令你感到自豪」，及「你對國家有親切感」的同意百分率，15至24歲組別分別是37.3%、76.9%、44.4%，而25至39歲組別分別是44.1%、68.5%、49.8%。可見香港大部分年輕人對中國的態度和觀感，主要不是國民身分認同問題，而是缺少歸屬感、自豪感和親切感。當然，15至24歲組別中對「你認同自己係中國人」的不同意或不知道／不作答的百分率為33.7%，也是值得注意的。
香港的所謂「邊界」，只是源於港英殖民地時期香港與內地的分界，繼而成為「一國兩制」下香港特區與內地的分界，又怎可能成為所謂「香港民族」的「邊界」？至於歷史、文化方面，香港在百多年的英國殖民地統治下，發展成為國際城市，中西文化和全球化交織影響，成為中國境內最國際化及最先進的城市，自然發展出一些有別於內地城市的生活方式、價值觀、本土文化，及政治、經濟和社會結構等等，這就是「一國兩制」的由來。我們香港人只不過是比內地同胞更早、更長時間和更廣泛地受西方和全球化的影響而已。無論是從種族、歷史、文化、地域、價值等方面看，我們都脫離不開中華文化和近代／現代中國發展的深刻影響和薰陶。以地區的差異作為建立一個新民族的論據，可以引伸至「中環人」、「新界人」、「菜園村人」、「上海人」因各有自己的特色，便可分別建立為民族的荒謬結論。
《學苑》同學們要維護香港的特色，捍衛「一國兩制」下的「港人自治」，已有各種充足的理由，毋須要以牽強的論述去製造一個「香港民族」出來。這樣做亦只會令中央增加對「港獨」可能發展起來的戒心。
筆者在下一篇將會談到「中國夢」及2017年落實特首普選的重大意義。
原文刊於《明報》，獲作者授權發表。
