科技發展源於科普探究，為貫徹個人倡導低成本、低技術、普及推廣的科普教育理念，下面介紹另一種以美術學科為本，融入基本科普學習元素的幾類課題選擇，並討論各種美術創作應用在學與教上的可行性安排。
在數碼學習環境下，肯定有利各種數碼美術創作的發展。
其實每一方面，都是學生學習的大好天地。學校裏也會讓學生見識全世界的各種文物。如果加上文化這個框架，學生得到的就不再是簡單的羅列，而是看到文物後面的文化因素，因此可以眼界大開。
我們的世界是個多元的世界。不同的人會用不同的角度看事物，包括我們年青的一代。
最近有實驗發現音樂能增強語言能力，因為它強化聽覺皮質的敏感度。旋律可以增加工作記憶的強度，而工作記憶是認知能力的根本，
丁新豹博士讀書時，接觸藝術。畢業後從事藝術工作時，認識歷史。到歷史博物館工作時，有意推動歷史教育。儘管身份多變，但文化之心不變。
綠騎士記得初抵法國時，抱着「遊玩」的心情，在巴黎的生活雖然物質生活匱乏，但精神生活卻非常豐足，日子過得逍遙自在。
