孩子成長過程中，以致長大後都仍然能夠「身教」他們的第一位人生老師，其實是他們的家長。以下是家長可以為子做的十個榜樣。
廣泛閱讀，同時包括了通識閱讀。在此資訊爆炸、知識浩瀚的世代，我們仍要再追問：究竟怎樣才能獲取有效的資訊和所需的知識？
傳媒人最重要的責任是追求事實和真相，書內每篇文章均見紮實的資料搜集，因此好的傳媒人是為明天書寫歷史，而這些數據無疑還可成為學術研究的基礎。
在考問內容和擬題方向上，本屆通識科公開試題表現理想，希望當局能夠將這些優良的做法延續下去，但在提問用詞的透明度上仍有可以改進的空間。
孩子在看報紙過程中能夠吸收社會資訊，比起他們單純重覆背誦《唐詩三百首》、巴士及地鐵路線更有意義。
通識科存在的必要性固然無容置疑，然而當中的執行細節以及評核方式，實在還有很多商榷的餘地。
現代人講求速度，報道要精準一針見血，每個小故事十五分鐘，剛好是廣告時間段落，一小節一個故事，所以要扼要卻吸引，主持人的簡介要引人入勝兼引起好奇。
近期傳統媒體報道新聞很多審查及編輯自主的問題，相比之下，網絡媒體的自由度較高，但我們能夠盡信新媒體的報道嗎？
關心時事，就要認識問題，更希望改善社會，讓世界越來越好。關心時事，除了解事件的因由外，更思考背後隱藏的理據。
我們天天從互聯網、電視、報紙、收音機得知時事新聞，但取得信息後，會否作深入探討呢？
