徐光啟的一生為家國鞠躬盡瘁。他引進西方科學、數學、天文、農業、軍事等，不愧譽為明末愛國科學家、中西文化交流第一人。
中國的崛起不會只是硬件（科技、創新、企業規模等）方面的進步，同時亦應是軟件（知識、專業、國際性、現代性和價值觀）等方面的進步。
從香港中文大學的發展史可以看出，其「融會中國與西方」的使命是矢志不渝的指導力量。早在1963年中大以聯合大學之姿成立前，這項知識教育的計劃就已經存在。
寫日記，是有些人的生活習慣，也是有些人在艱難歲月、人生逆境中的生存方式。本講座探討日記與日常的關係：日記體文學如何記錄生活，反思社會，譜寫生命？（第三部分）
寫日記，是有些人的生活習慣，也是有些人在艱難歲月、人生逆境中的生存方式。本講座探討日記與日常的關係：日記體文學如何記錄生活，反思社會，譜寫生命？（第三部分）
3年多的時間，雖然有社會暴亂，更有疫情橫行，卻未能影響從北京來港念書的學生在香港普羅中學的學習，也不會阻截融入香港主流的社會生活。
中央推珠三角以助香港要感恩，但大灣區不是香港發展的方向，香港的優勢是外引內聯，走往世界。內地是香港的後盾和服務對象，香港的發展戰略只能是與世界連接。
