當前的社會紛爭，已令大學校園化身成政治角力的場所，而政府的回應至今未能有效化解危機。任何認為大學可以化解這場危機的期望是不切實際的，因為這些極其複雜而艱難的困局，並非由大學造成。
公大未來5年將投放逾1億港元，用以增強學生支援服務和發展，其中5000萬將用於策略性擴展境外學習活動，開闊學生的國際視野。陳敏慈女士表示，目標是讓本科學生在4年的大學生涯中，至少有1次境外學習的機會。
現時公大有超過9,500名學生修讀全日制學位課程，佔全港大學本科生人數約六分之一
我們中國的義本來是很純粹的，可到《三國演義》的義就變質了，結義是要圖大業，要爭皇位，有功利在裏面。
《西遊記》和《紅樓夢》兩部小説的共通點就是佛光普照，都是一種佛教的精神覆蓋整個作品。
大學排名方面，香港的大學排得很高，可是我覺得不用太緊張這些排名。因為這些排名不是太科學的……我覺得評價大學有兩個最重要的條件，一是評價大學對社會的貢獻，二是評價大學學生的素質，這兩點最重要。如果講優勢，香港的學校與區內相比，確實有些優勢。
香港科學家應努力爭取加入國家隊，期望在大型及超級科研項目中，脫穎而出。
三三四學制為大學課程帶來革命，由職業訓練，變為加入通識，並非只有本科，有助擴闊學生的視野。
