從事管理及教授管理課程的工作多年，筆者知道管理及領導兩者的重要，但兩者有其異同，頗令學者和實踐者頭痛，但如果搞不清Management和Leadership之精要，容易引起混亂。有人只懂得管理，郤不懂領導；有人剛好相反，只喜領導，不喜管理，那都未免顧此失彼，非一位理想的管理人才。對我而言，卓越的管領者實要又管又領。
我在公開大學教授「教育管理」的第一課就是要界定「管理」和「領導」，與及兩者之關係。究竟是領導從屬管理，還是管理從屬領導。西方管理學的理論多如天上的繁星，各學者都有其「定義」言人人殊，莫衷一是。其實「管理」之名稱的出現實有其時代性，至於「領導」的意思也會與時並改，不同時代有不同的理解，現試簡單介紹一下。
工業革命提高生產力
「管理」這個名詞出現於工業革命之後。因為農業時代，耕田種植需要大片土地和大量人手，在耕地上工作，各農民使用各自的工具，負責各自的範圍，不必太多專門的技術或分工合作。如在中國的小農社會，一家人就是所有的勞動力，男丁力氣較大，生產力高，所以中國人喜歡「添丁」，以便從事力氣的生產。小農經濟先要自給自足，然後互通有無。一家人只要同心合力，聽經驗豐富的長輩教導，靠兄弟的親情，並不太需要「管理」。日出而作，日入而息便是。
到了工業革命，機器取代了許多人手，農地也大部份改為工廠，以便從事製造（Manufacturing）以生產半製成品或製造品；和從事耕種農作物要望天打卦很不同。在工廠生產，如何組織工人工作，如何監控他們，有效率地和有效能地工作，成為管理學的兩大關注，所謂efficiency和effectiveness。
視工人如機器生弊病
最初的管理學理論被稱為古典管理學派（Classical management theory）或科學化管理（Scientific Management），創始人叫Taylor。他把工作細分成不同的工序，然後把工人分別安置到不同崗位，再給予他們工具及簡單的訓練，最後便計算每個工序所需的時間。管理就是要把人組織起來（Organizing），然後指導（Directing），和監察（Monitoring）。工人只被視作生產的工具，如同機器一樣，就如差利卓別靈的摩登時代（Modern time）一樣；人不必思考，只要不斷重復動作便可，生產是枯燥乏味的，沒有滿足感的。
傳統的管理重視組織。Max Weber韋伯就提出了金字塔式的組織架構，方法是由上而下，一級一級，一層一層地分層管理，每個管理者（Manager）可以管理若干數目的員工（Span of control）。分層管理的從屬關係清楚，易於管理也容易問責，所以很快便成為了工廠的主流，政府也樂於採用這種官僚式（bureaucratic）的組織架構。
可是這種視人如機器，冷酷無情；視機構如固定不變的組織均有其不足和衍生許多弊病，所以管理隨着社會學和心理學的發展而出現了各種不同的思潮，包括人本心理學思潮（Humanistic Approach），那是一個對科學化管理的反動，目的是要彰顯人的自發性，積極性和創造性。及後又有政治因素理論（Political Approach），權宜觀念理論（Contingency Approach），系統思維（System Approach），組織文化等理論或派別（Culture Theory）出現。
其實，不同思潮也是回應不同的經濟發展，畢竟「生產」變得愈來愈複雜，「人事」也不像從前的簡單，可以靠理性（rational）和科學（scientific）去妥善管理的。再者，由工業時代，進入商業時代、服務時代、知識型時代及科技時代，管理之方法可謂各式各樣，五花八門，沒有一種思潮可以萬試萬靈。唯一的方法便是在不同的機構，不同的情況，使用不同的管領的策略。
領導即乾道，管理即坤道
說回管理的定義。管理是我們已慣常使用的詞彙，可說是根深蒂固，如策略管理，財務管理，品質管理等。而美國人較喜歡用管理（Management），而英國人較常用行政（Administration），兩者的意思頗為相近，就視為日常的行政管理。然而，機構要正常運作，「穩穩陣陣」，一定要有清楚的架構（Organization）和程序（Procedure），但管理和行政大都可以有效運作，但較少提及發展和研究（Research & Development）和創新（Creativity）。 因此，現今的企業和機構不但要懂管理（即執行力），更要有領導力（Leadership）。
領導是動態的，重要的，困難的；因為企業和機構都要面向未來，但時代的步伐愈來愈急促，未來的挑戰也愈來愈巨大；如何帶領機構持續發展，持盈保泰，或轉危為機，起死回生，都需要運用正確的策略（Strategy）； 策略來自於對自己和對環境的了解，知道公司的Mission（使命），也了解到環境（Environment），顧客和競爭對手的動向、外圍環境、世界局勢。因此，領導者要事事關心才能夠高瞻遠矚，有「運籌帷幄，決勝於千里之外」的本領。我認為管理可以學的，只要跟程序，跟指引；但領導沒法學，要領會，要實踐，要通識，要專業，要眼光，要膽色，要承擔。
但，是否領導重於管理呢？我的看法是領導即乾道，管理即坤道，乾為天，善變，變化萬千；坤為地，順從，執行到底。一個卓越的管領人才必須懂得又管又領，缺一不可，這就是西方所謂的Synergy，管加領，陰與陽，靜與動，自強不息與厚德載物都是要互相配合，雙得益彰。
