年輕人需要鍛煉
年輕人，可以是天才，也可以是人才。天才屬於少數，天賦雖佳，卻未必容易成功，關鍵在於後天的鍛煉。大多數人可以成為人才，途徑是學習與磨練，不是生而知之，而是學而後知之。特別是當代知識發展迅速，事物的複雜性愈來愈高，知識很容易落伍。
年輕人可以有些特性，但主要始自無知，無知便少有周詳考慮。初生之犢不怕死，並不是真的不怕死，而是不知死亡的威脅。好的是年輕人可以不顧一切，勇往直前，不會畏首畏尾。不好的是蠻牛亂闖，破壞多於建設。而世道艱險，不少年輕人也早為所陷，變得奸險，失去原來的天真純樸，也會容易為奸人利用。
社會的發展，是承先啟後，一代一代的延續下去。承先啟後中需要幾代人的共同努力，重要之處是延續，不是不停地翻新更革，白白折騰。延續代表智慧與經驗的匯集，代表社會財富的積累，需要一定的平穩才可以實現。匯集與積累愈多，社會的發展愈是容易，翻天覆地只會帶來破壞與衰落。因此，年輕人對社會的貢獻，不是初生之犢的亂闖亂撞，而是學習與積累，延續社會的發展。這些屬簡單的道理，可惜香港社會似乎是忘記了，或許從來不知。於是，社會對年輕人不是教育、鍛煉，而是縱容、放任，甘願讓他們破壞法治與民主，不懂得與他們講道理，以法制規矩來約束他們，使他們懂得責任，更不會教導他們不要為政治勢力所利用。
不應過度縱容、照顧青年
青年議政、論政、參政都是好事，發揮青年作為公民的責任與權利，但不能把青年視作特權階級，在政治上有優先待遇，否則會向青年及社會發放不恰當的訊息，違反公平原則，把政治參與變成政治照顧。而在政治照顧中沒有公平原則，便容易再變成對某些團體、個人的照顧。在建制派的陣營內，對青年的特殊照顧往往變成富二代、富三代的蔭庇，也會構成師徒門派和各種拉關係的不正當做法。
六七暴動之後，港英政府採取多種手段拉攏青年，最著名的例子莫如舉辦青年舞會，讓青年可在社交娛樂裏耗盡精力和智慧，不去挑戰殖民地政權。然港英政府卻從沒設立特別途徑，讓青年議政、論政、參政。殖民地政府的做法是吸納社會精英，把可能反對的勢力轉換為建制力量，但並不考慮給青年特殊照顧，主因是青年缺乏經驗、學識與能力。殖民地政府毋須害怕青年、拉攏青年，而把青年納入決策體系也無甚作用和效果。
回歸近20年，我們沒有看到現時的青年比當年的青年更具經驗、學識與能力。反國教、佔中以至旺暴的青年人聲勢，主要是政府縱容而成的。政府依法執法，青年囂張的聲勢便一時而絕，投機者雞飛狗走，也使不少青年重新思考。
香港現時的情況並不是青年受壓、受排斥，更多的是社會家庭各方過度呵護。應對之策不應是繼續過度縱容、照顧青年，而是讓他們多所學習磨練成材，對其個人、家庭及社會才有好處。
原刊於《東方日報》，獲作者授權發表。
