封面圖片：9月議題很多，其中立法會選舉是最熱議的話題，甚至很多中學生都開始關注起來，有學生更於校門外派發關於「港獨」的傳單。（亞新社）
對於每一位學生、每一位老師、每一位家長，每年9月都是很特別的，開學了。
自從國教事件發生以來，每年9月總有些政治議題進入校園，今年又會否例外？
9月大家關注什麼？
一、9月1日開學日，傳媒報道不外乎跨境生遲大到，書簿費、校車費、午飯錢大加價，炒作不起呢——啊不！有件發生在三個學生的事，卻上了報章頭條：一名校內生及二名校友，在中學門前派發宣揚「港獨」傳單。
不同的人都說：這是最好的時代，也是最壞的時代。我覺得做傳媒人，今天是最難的一天，也是最易的一天，難在不知什麼可以炒作起來；易在雞毛蒜皮的事也可以炒作起來⋯⋯
二、究竟校園內可否討論「港獨」？相信是今年9月1日最觸目的議題。有人說這是真議題，有人說這是偽議題，但既然說了出來，這便是議題了。
有朋友對我說，他真的有點混淆，他用「自殺」為例：
1. 自殺是否犯法？教唆自殺是否謀殺？表面上勸止別人自殺，但言語間觸動別人，強化當事人自殺念頭，是否教唆自殺？
2. 與同伴合謀一起自殺，同伴「成功」了，自己「失敗」了，又打消了自殺念頭，這是否謀殺？
3. 討論以上話題究竟是對是錯？真的討論了，又怎樣評定是否動機不良?
三、9月4日立法會選舉，最吸睛的大事是什麼？「真·『攪野』」，竟然是排隊的人龍。其實這真的很特別，在外地選舉也不多見，晚上10時半截止入閘，竟然可以「攪」到淩晨2點半⋯⋯甚至更晚。據說選民是看着手機行事的，大家「睇定啲」，所以延遲了投票時間。
票站調查及策略性投票對選舉的影響，有待進一步研究。但多議席單票制的遊戲規則，是結構性問題，配票在所難免，如何評估對民主發展的影響？相信最後也不了了之。要改動？談何容易，整個社會都是拖拖拉拉的飄過數十寒暑，何妨多此一樁？
四、政論家、傳媒⋯⋯不同人士都忙於評估選情及立法會新常態⋯⋯在我這位門外漢看來，古語：「太陽下無新事」這句話「真棒」。
建制派總議席減少了，但仍是多數派。兩組點票機制（直選議席、功能組別）裏與非建制派各佔優勢，什麼保持着否決權等⋯⋯一切依舊。有說較激進勢力進入立法會，今後開會怎樣怎樣，我卻不大認同。
傳統智慧說「發財立品」，有可能今後開會大家都正正經經「坐定定」，打呔的人不會擲鞋？你信嗎？我便不信。人會變，你懂的。耳邊響起：「知否世事常變，變幻才是永恒」，你還相信專家之言？今天人人是專家⋯⋯這便是做教師的難處了。
五、報載本港青年生活素質評分下降，今次選舉很多人打「青年牌」，說要發掘青年需要，但青年人需要什麼？大家也說不準，最流行的講法是「需要改變」，即時說你給他們什麼，他們也不會滿意，總之是「要改變」。
羅馬不能一天建成，青年人為何總不能等？他們其實最有等的本錢。唉！這也是辦教育的難處，他們今天爭着要「話事權」，教師唯有靠邊站。
六、9月10日是敬師日，這幾年我常覺得政府沒有什麼宣傳。9月教師太忙，眨眼間過了9月10日，回首才醒覺：為什麼不覺得「敬師日」留有㾗跡？淚水反而有些吧，我常覺教育是重中之重，到大家都有此感覺時，可能已太遲了。
最近朋友常對我說，看看香港情況，政局、民生、經濟⋯⋯大家都覺得應該做些事，但茫茫然大家都說不出應該做些什麼。
開學前有些學者呼籲學校、家長：開學期間，留意學童的讀書壓力，以及升中、升大適應力，這或許是經歷教訓後的警醒，但大家對香港的變化的危機感，還是似有若無。
以上雜記了「九月二、三事」，祝大家有⋯⋯噢，忘記了一件事，9月1日我參加了一所中學的開學禮，當天校方邀請了丁新豹博士講話，他是歷史學家及文物學者，他提及今年暑假曾三次帶青年遊學南洋，考察孫中山先生在南洋的生活及事跡。原來今年是孫先生誕辰150年。他又提到年幼時背誦文天祥的正氣歌及岳飛的滿江紅詞等事，寄語學校重視古文教學，說這才是與中史教學並行，相輔相成的國民教育。丁博士念念不忘莘莘學子，與我對近日港事多帶負面情緒，形成強烈寫照，說到這裏，心中有些慚愧⋯⋯
