人類社會早期都是依賴農業發展，除了少部份官宦之家和貴族可以讀書外，大部分人都是靠勞力工作。隨着社會的發展，教育逐漸普及起來，更加多人有機會讀書識字，文盲的比例不斷下降。
20世紀中期，電腦開始出現；而到了上世紀末，電腦及互聯網不斷普及，機乎所有人都要學習電腦的應用，包括使用電郵或智能手機與人通訊，大家不可以電腦盲，否則不能應付龐大的資訊。
21世紀不可心理盲
到了21世紀，隨着世界一體化，社會競爭愈來愈激烈，大家都需要有自己的生存空間，我們不可以是文盲或電腦盲，更加不可以心理盲，因為人與人的接觸變得更加多，不論是夫妻相處，親子關係，上司下屬，政府與市民，教師與學生，消費者與售賣者，大家也對別人的要求愈來愈高，若缺乏一些現代化的心理素質，會很難應付日常的所有壓力，學習心理學的知識及技巧變得更加重要。
大家可以分析心理學的三個中文字的第二個字，很多學科的名稱都有「理」這個字，請嘗試配上一些詞語如，理由、理解、理論、道理、原理、條理等，都可以歸類為理解或研究相關的理論，或尋找箇中的道理。
而心理學的第一個字是「心」，心理究竟是研究什麼呢？一般來說，一些學問詞彙的第一個字是代表所研究的主體是什麼，例如物理是研究世界事物的現象，地理是研究地質或地點和大自然的關係與不同的現象，倫理是處理親人倫常關係。
我們不妨也為字「心」配上一些詞語，如心情、心智、心散、開心、花心、專心等，究竟這些心理狀態與心臟有關，還是與腦部有關呢？心理學是否應該改名為腦理學呢？因為主管心情或專心的行為是腦部所負責的，似乎與「心」談不上任何關係。
只要大家為「心」這個字配上心臟及心跳，便能準確介定心理學所針對研究的主體是什麼！就有心臟還要有心跳的生物，他們的思想與行為，跟外在環境的影響和互動，好像人類、貓狗、猴子等等，而不是死物和植物。當人對待狗隻兇惡時，它也會作出相對的反應，會變得害怕或是作出反擊。
其實就算不去學習心理學，大家都會明白什麼是心理，在日常生活之中也會運用到。人類由出世開始就有心跳直到逝世前的一刻，都會有自己的感受和思想。有時候動物都會有自己的想法和行為模式，好像當狗看見主人回家時會去迎接主人，家長去抱嬰兒的時候，嬰兒會因為得到滿足而停止哭泣，或者想得到更多的關心而哭得更大聲。
無論學識多與少，有沒有正式學習心理學，都會思考自己和他人的思考狀態，和估計他人的想法。
心理是個人的反應、一種主觀的經驗，不論是高等或低等動物，而心理學的「學」字，也因為配了詞語變得更清晰，如上學、科學、學問、學說、學派、學歷等，原來心理學是一種學問，經歷科學的研究得出來的學說，經過學習後可以成為一種學歷。
大家學習心理學，就是把眾人的經驗總結和統合起來，有科學客觀數據支持的研究，再把結果發揚開去。實際上有很多人雖然未有正式學習，但是也能透過觀察人情世故，懂得思考他人的感受，配合他人而作出適當的反應。
現在隨着心理學的普及，我們可以透過別人研究出來的心理學結果，更有效和客觀地了解別人及自己的心理狀態、增強自信心，甚至能發現一些自己也不察覺的特點，在和異性相處的過程、家長教導孩子或者工作環境與他人相處時，不需碰完壁後才明白，對於與別人相處及提升自我發展會有很大的幫助，是21世紀應該要掌握的學問。
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