在當今科技迅速發展的時代，人工智能（AI）已逐漸融入社會的不同範疇，尤其在教育領域，AI的潛力更是無可限量。不同能力的學生在學習過程中面對各種挑戰，教學法必須結合高科技及新技術，而透過AI+技術的輔助，我們才有機會理解和應對21世紀的學習需要，讓每位學生都能在自己的節奏下，獲得最優質、具競爭力的學習體驗。
辨識學生能力和需求
最新的AI+系統能夠通過數據分析來辨識學生的不同能力。傳統的教學方式通常將學生劃分為固定的班級，然而，這樣的分類有機會無法真實反映學生的需要。AI+系統通過收集學生在學習過程中的各種數據，包括測驗成績、平日功課表現、上堂與老師的互動情況、問題的深淺程度、學生之間及師生之間的互動所有數據，進而分析每位學生的優勢、進步空間與進度。這種個性化的技術，不僅可以讓教師及時調整教學策略，還能針對每位學生的需求制定相應的學習計劃。
互相學習提問
透過AI+系統，學生也能夠輕鬆查詢曾經有其他同學提出的疑問，這毋疑是學習過程中的一大助力，而系統對提問者的身份絕對保密。很多時候，學生在遇到困難時，並不是不想學習，而是缺乏有效的提問方式。AI+能夠提供一個互動平台，讓學生看到其他人的疑問和解答，激發他們的好奇心，也讓他們明白自己有問題並不是異類。這樣的互動不僅增強學生的學習動機，還提高他們的自信心，鼓勵他們勇於提問。
提供合乎程度的答案
AI+系統還能根據學生的學習能力，提供適合他們的答案。這樣的個性化回應使得學生在尋求幫助時，能夠獲得更具針對性的指導。舉例來說，當一位學生在數學上遇到困難，AI+能夠根據其學習歷程和能力水平，提供相應難度的例題和解釋，而不是教科書式的標準答案。這種量身定制不僅能提高學習效率，還能讓學生在掌握知識同時，培養解決問題的能力，最重要是鼓勵年輕人，以新視野和思維使用高科技提升學習效能。
提供平等機會 打破學習壁壘
AI+的力量在於，它能夠打破傳統教學中的各種壁壘。無論是地理位置的限制，還是資源的匱乏，AI+都能為學生提供平等的學習機會。透過智能學習平台，學生可以接觸到全球最優質的教育資源，與不同背景的同學交流，這不僅拓寬了他們的視野，還增強了他們的全球意識。
善用AI將會是未來教育發展的重要趨勢。文章標題的「新視野未來教育」就是提倡辨識學生能力各異，能提供個性化的支持，鼓勵學生提問，並促進自主學習。21世紀的多元挑戰，我們應該以新視野未來教育為主軸，為每位學生創造一個更加包容和高效的學習環境。
筆者今年2月帶領師生參觀光大集團，席間見證學生透過AI研究講者內容，即時提出高階問題，令人讚嘆。
