在3月份，25名來自5所香港中學的學生，參與由伊利沙伯中學舊生會湯國華中學主辦的「一帶一路：波蘭、德國的過去與現在」交流團。本考察計劃獲得國際青年交流資助計劃資助，希望透過國際交流，提升學生全球公民視野。讓新界西，特別是天水圍的學生能夠走出去，到訪位於世界另一端，加強學生對當地的了解。包括過去歷史文化及最新社創項目的認識及開展學術交流與合作項目，從而促進兩地學生互動、增進友誼及共同成長的機會。筆者作為行程策劃者，在此分享相關的遊學經驗。
遊學前的準備
對於組織遊學，事前的準備是重要的。在任務布置上，是次交流團先由學生透過研習當地的出版物及網頁，並參與歷史文化講座簡介會等，透過他們提供的資訊、見解、觀點和意見，加強師生認識課題。湯國華中學更與本地文化機構「情牽波蘭」合作，特意安排學生行程前與香港的波蘭留學生作交流。在行程前簡介會中，波蘭駐香港總領事更親自到訪學校，向本次交流學生介紹波蘭文化。
行程於3月19至27日進行，學生們參觀了波蘭城市華沙、克拉科夫和格但斯克以及德國城市柏林。學生首先參訪香港駐柏林經濟貿易辦事處。在探訪中，學生了解到經貿辦如何處理中東歐，包括波蘭和德國等8個國家與香港的關係。他們了解到，香港在當地除了經濟推廣外，還有文化交流，如推廣香港電影和龍舟競技的活動等。
在革但斯克學生探訪了國家駐革但斯克總領事館。領事館本身具有歷史意義。因為它是我國第一個海外的領事館，同時也是世界上最小編制的中國領事館。不過，使館小小，但貢獻很大，在當地，使館帶動波蘭北部著名的琥珀業在中國發展。學生們在使館學習、認識一帶一路中重要的中歐班列對波蘭乃至歐洲經濟發展的貢獻。現任總領事樊曉東更寄語學生，把握機會，認識國家發展並共同說好中國故事。
行程的高峰是由孔子學院安排，在波蘭克拉科夫第十中學的探訪。香港的學生從香港帶來了嶺南地區獨有的「花牌」非物質文化遺產，向波蘭學生作介紹。而波蘭的同學則用當地特色的舞蹈作回禮，學生在互動中正好達到「民心相通」的目標。
行程中同學同時參觀了，包括歷史名城柏林、革但斯克及華沙（舊城區）、克拉科夫（辛德勒工廠、奧斯威辛集中營），了解兩戰的慘痛歷史。又參觀當地著名企業Trefl家庭娛樂工廠和華沙世貿中心，了解波蘭現代發展方面。同學透過上述參訪活動，認識我國的一帶一路倡議，更透過學生活動，展現民心相通的一面。同時學生對香港和歐洲及中國和歐洲，在經貿、文化和生活層面，作出了深度的了解和認識。
重視評估設計 成為必要學習經歷
同時遊學亦是讓學生成為學習經歷設計者的好機會，為了有效讓學生進行自主學習，教師在行程中彈性安排自主探索時間，在行程中佈置各項思考問題及探索任務，讓學生透過自主探究來加強學習動機。
最後遊學的總計評估設計亦以技能應用為本。由於學科上紙筆考核已經相當多，在行程後，筆者以另一個形式表達學生所學，可以培養學生不同技能。計劃讓學生製作影片及匯報展示所學，並照顧不同學校同學的學習多樣性。
所謂讀萬卷書，不如行萬里路。如果學生能在高中3年，把握機會走出去，或參與遊學活動，定會有助於豐富學生學科知識和全人發展。
