上月OpenAI的Sora橫空出世，引爆全球算力需求，讓算力產業成為炙手可熱的投資焦點，全球晶片巨頭英偉達（NVIDIA）今年以來股價漲幅超過50%，總市值逼近2萬億美元，筆者有感算力基礎設施是數字時代堅實的骨架，也是具有國際競爭力的數字產業集群崛起的前提。
在數字基礎設施建設方面，內地早有布局。自2023年2月27日發布《數字中國建設整體布局規劃》，一年來，「數字中國」的戰略布局為經濟發展、社會治理、國家安全等構築了一張全面的藍圖，夯實了未來發展的技術基礎，加快形成並發展「新質生產力」。
坊間湧現AI 教育須明確指導
2024年全國兩會舉行期間，教育部部長懷進鵬提出「未來要培養一大批具有數字素養的教師，加強我們在教師隊伍的建設，把AI技術深入到教育教學，管理全過程全環節來研究它的有效性和適應性，讓學生青年一代更加主動的學，讓教師更加創造性的教。」
筆者認為人工智慧（AI）快速融入社會，需要教育環境中的明確指導。然而，聯合國教科文組織（UNESCO）最近針對全球450多所學校和大學進行的調查顯示，只有不到10%的學校和大學制定了有關使用生成式AI的政策或正式指導。
香港教育大學的AI教學策略提出「6-P教學取向」，鼓勵教學人員利用AI提升學習效能。教大認為AI有助於培養學生的獨立思考和創新思維，並建議將AI視為重要的教學夥伴。學生可以在課堂上使用AI輔助工具，但必須在提交的作業中清楚說明，並反思使用AI的學習過程。
在這樣一個新領域，領導者在為學校系統制定指導時，可以求助於哪些實際指導？以下是由世界經濟論壇2024年年會的專家為教育工作者、政策制定者和教育領導者提供的7個實用原則，可以在制定指導時考慮，以確保在教育中負責任且有效地使用AI。
世界經濟論壇七大原則
1. 目的：將使用AI與教育目標明確聯繫起來：應有目的地使用AI來支援和豐富學習體驗，促進學生和教職員工的福祉，並增強管理職能。重點應該是利用AI説明所有學生實現教育目標，同時考慮公平、包容性和縮小數字鴻溝。AI工具必須符合共同的教育願景，滿足不同的學習需求和背景。
2. 合規性：確認遵守現有政策：在教育中實施AI需要遵守技術政策的關鍵領域，包括私隱、資料安全、學生安全和資料所有權。AI的使用必須符合現有法規和道德考慮，特別是在學生私隱和資料安全方面。
3. 知識：提升AI素養：AI素養涉及了解AI的工作原理、局限、影響和道德考慮。為個人提供負責任地使用AI技術的知識和技能至關重要，這涵蓋了電腦科學、倫理學、心理學、資料科學等領域的要素。
4. 平衡：實現AI的好處並應對風險：雖然AI為教育提供了許多潛在好處，但承認並減輕其風險也至關重要。教育系統應提供有關負責任地使用AI的指導，確保其支援改善學生和教師的福祉和學習成果等社區目標。
5. 誠信：促進學術誠信：AI給學術誠信帶來了挑戰和機遇。在使用AI強調誠實、信任、公平、尊重和責任等基本價值觀的同時，解決抄襲風險非常重要。AI工具可以協助交叉引用資訊，但應該認識到它們的局限，以重視真實的創作。
6. 代理：維護人類決策：任何AI支援的決策都必須允許人工干預並依賴人工審批流程。AI應該發揮諮詢作用，增強但不能取代教育者和管理者的職責。
7. 評估：持續評估AI的影響：定期審查和更新AI指南至關重要，以確保其滿足教育界不斷變化的需求，並符合不斷變化的法律和技術。包括教師、家長和學生在內的各利益相關者的回饋對於持續改進至關重要。
這7項原則為負責任、有效地在教育系統中使用AI提供了重要參考。筆者最後認為，AI在教育中的應用前景廣闊，但同時也需要我們謹慎行事。我們必須確保AI的使用與教育目標緊密相連，同時遵守相關法規，提升AI素養，平衡技術的好處與風險，並維護學術誠信。此外，保持對AI決策的人工干預和持續評估其影響，是我們在這一新領域中穩步前行的關鍵。
總之，AI的融入教育是一個複雜但充滿希望的過程。它要求我們不斷學習、適應和創新，以確保我們能夠充分利用這一技術，為學生提供更高品質的教育體驗，同時培養他們成為未來社會的負責任和有能力的成員。
