1976年，李飛飛在北京出生，年少時便隨父母遠赴美國。因為家庭生活拮据，她曾到餐館打工和兼職家庭傭工。跟許多移美華人家庭一樣，父母借貸開設了一家乾洗店，成為後來資助她讀大學的財政來源。直到高中，她在美國大學入學試（SAT）數學科取得滿分，獲取獎學金進入普林斯頓大學學習，開啟了她的科研之路。2009年，李飛飛加入史丹福大學計算機科學系擔任助理教授，並在2012年獲取終身教席，2019年獲聘為大學首任終身紅杉講席教授。期間，她曾任史丹福大學人工智慧實驗室主任、Google副總裁和Twitter董事。
多年來，她致力於解決人工智慧（AI）最棘手的問題，包括影像辨識、學習和語言處理。最近，她出版新著《AI科學家李飛飛的視界之旅》，講述自己的成長過程、求學經歷和研究生涯，折射一眾前線科學家們怎樣理解AI的運作機制與發展前景。在生成式AI工具崛起之時，十分值得我們了解。本社輯錄李教授在台灣的新書演講會內容，以饗讀者。
年輕人的人生和AI息息相關
李飛飛教授形容，早在2018年已感受到科技浪潮來勢洶洶，AI正在加速進入社會各種領域，將會作為科技探索和研發的重要工具，並成為社會變遷重要因素。各行各業的朋友，紛紛向她分享使用ChatGPT有多便利，如幫助醫生撰寫病歷、物理學家處理大數據、記者創造寫作靈感。
她表示，即使年輕人對大數據、AI不感興趣，但今後的人生肯定和AI息息相關，它以看不見或意想不到的形式影響着大家的生活，以至地緣政治和經濟模式，發展前景無窮，讓人感到十分興奮。她以早前在圍棋大勝人類的AlphaGo模型為例，其強化學習（reinforcement learning）技術在幾年後幫助了生物學家發現蛋白質結構和摺疊技術，對於研發新藥物、疾病的治療方法都有非常深遠的影響。
可見將來，機器人將會融入社會
本質上，AI是一套全新的計算語言。李飛飛提到，「人類的歷史便是計算的歷史。從遠古時代開始，人類就希望能夠計算（compute），從分享食物到進入農業社會後，劃地、劃分財產和交易都需要用到。」從結繩記事到加法，人類的計算方式變得愈來愈複雜。而電腦（computer）強大的地方在於，不管文本還是圖片，它都能夠學習人類積累下來的知識，之後通過語言模型開始和人類產生有效和有用的交互。「時至今天，它是傳遞知識的一種方式，也是一種交流的互動的工具。以前我們想做卻做不到的事情，我們可以通過AI做到。」
李飛飛主力研究機器視覺，她表示語言和視覺的模型可以交叉發展，其中一個應用場景是無人車，另一個是生成圖片和錄像。「令我很興奮的一個場景是機器人。不知道同學們小時候有沒有幻想與機器人一起生活，那是多麼好玩的一件事。我覺得在有生之年，更是在你們的有生之年，很有可能就會看到，機器人的爆發式出現。」
科技與人的關係多面而複雜
但她也提到，人類和工具的歷史非常複雜，「我們必須知道人類曾因為這個工具傷害過彼此，傷害過自己，甚至有時候你不想去傷害彼此，卻產生了一些不好的後果。科技進步可能帶來戰爭。」當工具變得愈來愈強時，它對人類的影響就愈大。所以，這一代和下一代有責任，自主意識到怎樣好好應用和管理這個工具。
李教授又分享好幾年前母親患病，自己不斷敦促、說服母親為健康着想，按醫囑鍛煉，母親卻不情願，因為沒有尊重她的感受，令她感到沒有尊嚴。這個故事告訴李教授，縱使AI工具背後的出發點是好的，但研發者也應該看到人的複雜性，包括尊嚴與感受，看到科技和人的關係的複雜性。「不管AI多麼的聰明，但我們有很多東西是獨有的（unique），對我們每一個人、身邊的人和社會很重要，怎麼好處理科技和人的關係，與研發AI技術同等重要，甚至更重要。我們需要帶着很多的謙卑、尊重、敬畏來創造和使用AI。」
被問到各國正討論制定AI監管措施，對私人企業的監管要有多嚴格，才能在最小化社會風險的同時，最大化人類福祉？李飛飛教授回應，工具對社會發展愈來愈重要時，必定會牽扯到法規、政策訂定的面向。讓政府了解目前的AI進程，在政策方面也能夠更順利的推動。因醫療、環境、交通、金融等領域政策目前都已經有固定框架，她建議可針對現有的框架再作調整。
她也表示，目前學術界的資源仍然不足，期許未來能夠擴大AI公共資源的開放，以應用到更多的領域，帶來更多元的發展。
好奇心就像一顆北極星 照明前路
談及寫這本書時的經歷，李教授指當時初稿辛辛苦苦寫了一年多，拿給在同校擔任哲學系教授的好朋友看，卻被說要重寫。「當時我特別不開心，問他為什麼。他說，這本書用通俗的語言寫，可以面向大眾，但今天許多年輕人正在經歷各自成長過程中的挑戰，他們的聲音在AI的世界裏並不顯著。他希望我把個人經歷融入這本書。」因着朋友的鼓勵，她最終重寫了這本書。
她續指，自己不是一生下來就喜歡研發AI，而是直至來到美國念高中，才愛上物理。在學習過程中發現，一些她最崇拜的物理學家，人生的後半截都在思考宇宙源頭、生命的問題。之後，她也開始對生命感到好奇：「為什麼生命會有智慧（intelligence）？是不是只有人類的生命有智慧？」沿着這些問題，她終於找到AI。
當時AI議題無人問津，但好奇心就像一顆北極星、探照燈照明了她的研究前路，她發覺「這是一個太好玩的科學，而且它有好多的應用場景」，繼而投身研究多年。她希望讀者，尤其是年輕人可以通過這本書的鼓勵，打開探照燈。「有了北極星，你以後的學習也好，工作也好，就會感覺到更開心更幸福，而且當你的北極星包涵人文價值觀時，我相信你會做出特別有意義和好的事情，對你自己、身邊的人和整個社會亦如是。」
人類的創造力更寶貴及豐富
被問到AI是否會獲取創意能力，以及這種創意會否只基於先前的資料和模式，李飛飛教授以AlphaGo的博弈為例，指出當時的電腦運算第一次展現出了人類所無法展現的創造力。身處AI發展領域，相信電腦隨着發展，必定會愈來愈具創造性。但同時也應該更加關注人類的創造力的寶貴及豐富，我們不需要太過擔心AI產生的創意將取代人類的問題。
她又問答環節重申，高中生要自由地尋找自己想要尋找的面向、保持好奇心，比起累積技能來的更重要。「基礎知識固然重要，但期許學生應該找到自己熱愛、重視的領域，才是幸福且重要的事。」
講者簡介：
史丹福大學電腦科學教授、以人為本AI研究院共同院長、首位紅杉講席教授。現為美國國家工程院及電腦協會成員，獲選美國國家工程院、美國國家醫學院、美國藝術與科學院院士，並在學術界獲獎無數。非營利組織AI4ALL創始人兼董事。
曾任Google Cloud人工智能暨機器學習首席科學家。過去在多場學術會議中擔任主講人，包括世界經濟論壇、2017年葛麗絲．霍普女性電腦科會議及2015年TED大會。她於2015年獲選《外交政策》雜誌「全球百大思想家」，並於2016年榮登紐約卡內基基金會優秀歸化移民。2023年獲選為時代雜誌百大AI影響力人物。
