Arkki建築和設計創意教育計劃

Arkki兒童和青年建築學院於1993年在芬蘭成立。Arkki計劃代表了芬蘭的核心價值觀:教育、平等、參與、創造力和創新。

Arkki兒童和青年建築學院於1993年在芬蘭成立,由一家名為Arkki ry的非營利組織運營。Arkki為4至19歲的兒童和青少年提供課後建築教育。

兒童為本的課程

幾乎在世界所有地方,設計過程都是由成年人進行,而最終用戶通常是兒童,產品包括公園、公共區域和學校。

在Arkki學習的孩子,對於參與市政建設完全不陌生,因為市政府經常與Arkki合作,在進行市政規劃時,加入孩子的設計。例如赫爾辛基市在推動Hernesaari這個小島的開發案時,Arkki的孩子和其他的專業建築團隊一樣,對都市建設提出自己的規劃。孩子們實際走訪現場,並認識當地的歷史與特色,接着在老師的引導下,去思考居住環境空間與區域的特色,由不同年紀的孩子共同完成最後的規劃提案。

Arkki也參加了”New European Bauhaus”計劃,共同設計更美麗、可持續與兼具包容性的未來城市,孩子們設計了充滿音樂的城市、新能源建築、綠色建築、水下建築等,作品充滿創意令人驚艷。

Arkki的信念和價值觀

Arkki提供將建築和設計作為整體現實世界現象的創意教育,以整合STEAM學科,其使命是賦予兒童和青少年最基本的技能,使他們成為未來的創新者。

Arkki相信:「教育將不再是關於你在某個時刻知道什麼,而是關於你如何學習和適應。僅僅學習事實已經不夠了,我們還需要學習如何處理這些事實。如何結合複雜的資訊,以及如何創造性地使用它來解決我們社會的複雜問題。」

Arkki計劃代表了芬蘭的核心價值觀:教育、平等、參與、創造力和創新。

Arkki的發展

Arkki在8個國家,包括希臘、捷克、越南、泰國、土耳其、中國、新加坡、克羅埃西亞,都有開展其業務。

積極參與社會和社區項目是Arkki的基因。他們與許多不同的夥伴合作,包括聯合國兒童基金會、拯救兒童基金會、赫爾辛基城市規劃辦公室、胡志明市規劃和建築部、西貢創新中心、克莉絲蒂娜諾布爾兒童基金會以及許多其他兒童支持組織,提供創造性教育和各地弱勢兒童和青年的21世紀技能。他們的目標是讓全世界更好地聽到孩子們的聲音。

Arkki已多次獲得國際認可。最近,因他們具有影響力和創新的教育方法而被選為WISE 2020獎的決賽選手,獲得了聯合國兒童基金會Child Friendly City Initiative Movement 2019年「有意義的兒童參與」類別的啟發獎,並且進入了著名的HundrED 2020全球收藏。作為領先和最鼓舞人心的教育創新,Arkki正在改變當今K12教育的面貌。

除了每周的建築教育外,Arkki還提供社會創新項目、主題課程、學校和幼兒園工作坊、公共工作坊和教師培訓。

Arkki社會創新項目

Arkki Finland經常與赫爾辛基城市規劃辦公室合作,開展城市規劃和設計項目。最值得注意的是,Arkki學生幫助設計和規劃了佔地32公頃的「Hernesaari」半島地區,使其成為赫爾辛基的兒童友好住宅區。他們還參與設計了位於赫爾辛基的救助兒童會總部以及許多其他項目。

兒童重新設計胡志明市的新城區。 (作者供圖)
兒童重新設計胡志明市的新城區。 (作者供圖)

孩子們參與設計他們未來的城市。 (作者供圖)
孩子們參與設計他們未來的城市。 (作者供圖)

在越南,Arkki 與聯合國兒童基金會、胡志明市規劃部建築和西貢創新中心合作,於2018年創建「兒童創新:智能和兒童友好型城市」。該項目為胡志明市周邊的275名貧困和邊緣化兒童重新設計胡志明市的新城區,使其成為一個適合兒童居住的智慧城市。

創意課堂

這是最著名的Arkki工作室之一。參與者以有趣、令人興奮和甜蜜的方式學習結構和建築。參與者使用糖果和雞尾酒棒作為建築材料設計和建造自己的幻想結構。這些結構基於空間幾何學;棍棒作為結構元素,糖果作為關節。參與者通過實驗探索和學習,所有的感官都參與到學習過程中。

Sweet architecture巧妙地鼓勵通過實驗學習「你建造的愈多,你獲得的糖果就愈多」。

和STEAM主題有關的活動:

  • S(Science)科學:實驗
  • T(Technology)技術:結構
  • E(Engineering)工程:規劃
  • A(Architecture)建築學:作品
  • M(Mathematics)數學:幾何、3D 形式

甜蜜的建築(Sweet architecture)工作坊。 (作者供圖)
甜蜜的建築(Sweet architecture)工作坊。 (作者供圖)

塔樓工作坊。 (作者提供)
塔樓工作坊。 (作者提供)

在這個工作坊中,參與者設計和建造木製高層建築,通過模型構建和測試以有趣的方式讓參與者熟悉三角形結構和耐久性。又通過動手實驗,參與者以有趣且令人難忘的方法了解建築物的承重結構以及堅固的三角形結構在木結構建築中的重要性。

和STEAM主題有關的活動:

•  M 數學:規模

•  E 工程:結構

•  A 建築學:木結構

快樂小鎮工作坊。 (作者供圖)
快樂小鎮工作坊。 (作者供圖)
該工作坊向參與者介紹小型房屋的建築以及城市規劃。 (作者供圖)
該工作坊向參與者介紹小型房屋的建築以及城市規劃。 (作者供圖)

你夢想中的房子和社區會是什麼樣子?

該工作坊向參與者介紹小型房屋的建築以及城市規劃。參與者探索建築材料、城市規劃和不同類型的城鎮。

參與者設計自己的房子,共同組成一個幸福的小鎮。使用其他元素(例如比例人物、車輛和樹木)來完成模型。團隊中每個成員所做的貢獻是整體的重要組成部分。該研討會採用動手學習和3D模型構建方法。

最終從不同的角度對不同版本的幸福小鎮進行了比較和研究。

和STEAM主題有關的活動:

• M 數學:規模

• E 工程:材料

• A 建築學:室內設計

參與者探索建築材料、城市規劃和不同類型的城鎮。 (作者供圖)
參與者探索建築材料、城市規劃和不同類型的城鎮。 (作者供圖)

黃顯華