雖然我們一再叮嚀他們過馬路要走斑馬線，可是老師你看，斑馬線又有什麼用？車子不讓就是不讓。每天上下學時間，學校門口都擠滿了接送的車輛，附近商家抱怨連連，但是看這種情形，父母能不送孩子上下學嗎？今天幸好有位騎士見義勇為，停下機車，站到馬路當中攔住車子，她們才過了街。難怪外國人說我們的馬路是「行人地獄」。
台灣被嘲是「行人地獄」
台灣號稱最美的風景是人，為什麼這些不肯讓的車中，沒有一個人想到：如果今天是我的孩子要過馬路呢？我們的同理心和素養呢？
不知為何，當下我心中浮起了小學唱的〈天下為公 〉中那句：人不獨親其親，不獨子其子。
大概所有的三、四年級生都會唱〈天下為公〉這首歌，歌詞所描繪的大同世界是我們小時候所嚮往的未來生活。
的確，如果大家都講信修睦，就不會有球棒砸汽車的事；如果老有所終，壯有所用，幼有所長，火車站和地下道就不會有這麼多的遊民，自殺就不會是年輕人第二高的死亡率。如果大家能安居樂業，就沒有盜竊亂賊，窗戶就不必裝鐵窗，火災時就不會逃不出去。3000年前，祖先告訴了我們，要過好日子要從修身養性做起，沒有其他的捷徑。
社會價值大崩壞，重拾傳統文化導正風氣
講起來，富裕的生活並沒有帶給我們更多的幸福，現在鬧蛋荒，我們小時候台灣很窮，除了生日，沒有幾個人有荷包蛋可吃，它昂貴到只有肺病患者和產婦才能吃。
我們沒有吃什麼維他命，但是也活到了敬老的年紀，因為生長的三要件：陽光、空氣和水都是乾淨又免費；我們沒有補過習，放學回家做完家事，就可以出去玩，這些穿開檔褲的玩伴成了後來事業的伙伴；沒有電視，但夏天晚上乘涼，冬天晚上圍爐，我們反而學到了大人謀生的技巧；學校沒有鋼琴，老師用口琴教我們唱蘇武牧羊，這首〈天下為公 〉就是其中一個。
物質的匱乏忍一忍就過去了，它反而教會了我們自食其力，也教會了我們感恩，凡事靠自己不求人的精神是後來台灣經濟起飛的原動力。
看到這兩個孩子被困在馬路上，真是感嘆如今的社會價值觀。請學校再拾起被廢的中國傳統文化教材吧！教教年輕人「推己及人」「老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼」，因為每個人都會老，也都可能有孩子，這個迴力鏢會回到自身的。
原刊於遠見華人精英論壇，本社獲作者授權轉載。
