筆者最近從一個網絡串流影片平台上觀看了一套有關間諜的漫畫影片。漫畫的內容大致是敘述一名名叫佛傑的間諜，為了隱藏身分及完成任務，便從孤兒院裏領養了一個小女孩安妮亞，背後目的是想藉着小女孩考進一所貴族名校，從而接觸到自己的目標人物。
為了有一個健康家庭的形象，機緣巧合下便與一個素未謀面的女子約兒扮成小女孩的父母。誰不知他們3人互相隱瞞真實身份，除了間諜爸爸外，還有殺手媽媽，再加上一個擁有讀心超能力的小女兒，當中這個虛假家庭就鬧出很多喜劇元素。
追捧名校的心態
故事的起初，當佛傑、約兒和安妮亞成功湊成一個虛假家庭後，就開始密鑼緊鼓準備考入名校伊甸學園。當中為應付入學面試，佛傑與約兒先從孩子的衣着外表裝備，接着就是為孩子預備面試的問題和答案。
當中怎樣假裝成健康的家庭，如何找到應考的題目，這個部分都跟香港一些教育現象有點似曾相識。每年不論是投考幼稚園或是小學，總會聽見一些升學專家跟你分享投考名校的心得和應試秘技。由於安妮亞懂得讀心術，為了滿足爸爸的需要，便更加努力配合。安妮亞畢竟只是一個小孩，當中的錯漏固然會引發不少笑彈。
面試當日他們一家如臨大敵且驚險重重，最終他們並不是憑父母的職業或社會地位而得到教官的欣賞，而是他們一家一份勇於助人的表現。這一部分的劇情很值得我們深思，家長在追捧和預備投考名校的同時，一些虛假的預備背後教育孩子什麼的道理？成人又可有想過孩子的壓力？我們的教育重視着什麼？
教育工作者的勇氣
亨利韓德森是主角一家投考伊甸學園時的考官。面試當日，亨利韓德森因為無法容忍另一考官梅鐸對佛傑一家的刁難，最終將其一拳打倒在地，最後被降職懲罰。但從另一角度，這角色對教育工作者有一個提醒，當我們面對違背教育的價值，不應視若無睹，要有勇氣面對和糾正。
當然利用暴力表達情緒，絕對是教育工作者的反面教材。今天我們看到社會中，哪一種追捧名校的風氣，甚至有一些已化成為以金錢或地位作交易的教育價值觀，我們能視若無睹嗎？有勇氣說出優質教育背後並不是物質的包裝嗎？
怎樣才是摘星的孩子？
安妮亞最後成功考入伊甸學園。佛傑為要完成任務，下一步就是讓安妮亞要完成集滿8棵星星的任務。在學校表現良好的學生，就能得到一顆星星；表現不好就會得到一顆雷電。集滿8顆星星的學生就能成為優待生，反之集滿8顆雷電的時候則會遭到退學處份。
佛傑為了使安妮亞在考試中獲得好成績，從而取得星星，所以嚴苛地幫安妮亞温習。作父母的看見這一幕總會有一點心痛。除了學習的催谷外，約兒也操練安妮亞的體能，以應付閃避球的比賽，期望能爭取獲得星星。
最終安妮亞並没有從這2個項目中獲得星星，但卻是全學校最先取得星星的同學，為什麼？為免劇透，簡單交代就是安妮亞的德行。當所有的觀眾都以為摘星是靠考試或運動成就，故事作者卻給我們一個很重要的提醒：德行於勝成績。
暑假偷閒及反思的好材料
今年的暑假份外短，往外地旅遊鬆一鬆的機會也較微。相信大部分的老師或家長也只能留港休息。若追劇或漫畫是你的喜好，那這一套漫畫你就不能錯過，趁在新學年開始前，好好反思教育的意義。
