筆者在4月份文章論及新的教育界選委會選舉模式。現在距離7月5日學校截止登記為選舉團體的日子只有數天，業界的反應似乎頗冷淡。有些學校根本沒有注意到有一個登記的程序。筆者估計，最終登記為選舉團體的學校數目可能少於半數，從而也會影響了總體的投票率。
珍惜手中選票 履行公民責任
這一次教育界功能組別的選委會選舉，共有30個議席。不再劃分為高等教育界和基礎教育界。其中16席是當然委員，由11間大專院校的校長及5間大辦學團體的代表組成。另外14人則由選舉產生，有別於過去是一人一票產生，即由註冊教師去投票，而改變為一校一票產生：由學校的負責人，一般是指團體的管治者，即校監或者校董會主席，去委派代表，也可以是直接由自己出任投票人的。
由於是新的選舉模式，很多學校未必清楚知悉，當局也未有刻意去宣傳，呼籲學校作出登記，只是做了一個簡單的通傳。筆者建議教育局可以舉辦選舉簡介會，與及由分區教育處提醒學校去及時登記。如果學校的登記數字在5-7成之間，這是比較合適的，也能顯示教育界對履行公民教育的重視程度。
學校要登記為選舉團體，必須填寫一份表格（REO-SS B)，由校監或者校董會主席委派代表去投票。本人是一間學校的校監，日前便進行了這一個登記程序。由於這份表格是很多功能組別都適用的，所以部份內容教育界不需要填寫，我有不明白的地方就直接打電話詢問選舉辦的工作人員，即時得到清晰明確的答案。登記傳出之後的第三天，就在電郵中收到表示確認的回覆。選舉辦的工作態度和效率值得一讚！筆者隨即也動員了相熟的學校校董，盡早把學校登記為選舉團體。
辦學團體參與程度參差
筆者相信比較大型的辦學團體，統籌能力比較強的，都會提示本身的法團校董會去做登記。但是一些小型的辦學團體，當中包括數目佔團體約一半的幼稚園，未必意識到要進行登記的。自從政府推行校本管理之後，學校的校董會或者法團校董會是學校的直接管治單位，是學校的責任承擔者，校董是義務出任的，卻對學校的管治負有法律責任，尤其是校監，責任更大。
但是參與的程度是十分參差的，有些校董只是在一年舉行三次的校董會裏面出現。這次選舉模式的改變，校長在前線的領導崗位，掌握最新的教育資訊，對此應比較清晰的，其實有一個責任提醒校董會去處理。有沒有這種主動性，也反映校長的專業知識和公民承擔水平。
新的選舉方法影響到投票人即選民身份的這些轉變。例如取消了超級區議會的議席，部份功能組別也由一人一票改為一團體一票等。 過往一些和教育界有密切關係的人士，既可以登記為教育界的選民，也可以登記為其他界別的，例如進出口商界。現在這個界別改為團體票，他便可以重新登記為教育界選民。
過去有些老師認為在教育界立法會選舉中缺乏了選擇，因為往往是由某個教師組織的代表壟斷了席位，於是改為在超級區議會投票，甚至放棄了去登記為選民。這次也可以重新登記為教育界選民的。
由於缺乏宣傳，個別教育界人士可能忽略了這次需要重新登記，殊為可惜！
教育界選委預計競爭激烈
相反，也有團體是主動放棄當然委員資格的。在醫學及衛生服務界當中，紅十字會就表示會放棄成為當然委員，因為團體本身不會參與政治。 據說教育界的大辦學團體中，也曾經有團體討論過是否出任當然委員，不過最終是仍然保留了這個身份。
相對於學校登記為選舉團體冷淡的情況，爭取出任教育界選委，則劇烈得多。據知有不同教育團體的代表都會參與選舉，當中包括仍在前線服務的，以及已經退居二線的。某個教師組織過往壟斷了選委會的席位，早前已經表示不會派出代表參選，不知道在九月份選舉前夕會否改變決定。
這次參選人士都需要得到資格審查委員會的確認，每位參選人士過往的言行記錄，相信是資格審查委員會最為關注的。
筆者衷心期望，那些在任職的學校表現出色的，在教育事務上作出貢獻的，並且長期有所付出的教育同工能夠當仁不讓，參與選舉，並且最終能夠當選！
