東華三院羅裕積小學於第三屆腹有詩書──全港小學校際中國語文常識問答比賽中表現出色，晉級總決賽並勇奪季軍。參賽團隊接受本社專訪，暢談籌備時的點點滴滴，更分享比賽中的喜悅。
東華三院羅裕積小學從上屆腹有詩書比賽中汲取經驗，以更強的姿態參加今屆賽事，最終成功擊敗眾多對手，勇奪季軍。是次比賽的參賽團隊由四至六年級同學組成，望能形成梯隊，在將來不斷傳承下去。團隊中的同學亦經過了精心挑選，他們需要通過小測試，亦需要擁有良好的中華文化素養及勤奮的品德，才能脫穎而出。團隊中部分同學更曾參與上屆腹有詩書比賽，他們大方地把經驗傳授給是次參賽的「新血」，自己亦從過往的比賽經驗中學習，最終攜手合作，過關斬將，贏得是次腹有詩書比賽的季軍。
同學說表示在比賽過程緊張時，會透過深呼吸來放鬆自己，而老師們亦鼓勵大家以平常心去應付比賽。
同學無懼緊張 以正面心態迎戰
縱使有着上屆經驗，隊長符景堯亦坦言，是次比賽遇到的對手都十分強勁，在應戰的策略上從不敢掉以輕心。在第二回合需要面對上一屆的亞軍──拔萃女小學，隊員洪麗燁表示整個比賽過程既緊張又深刻。愈接近總決賽，同學們都倍感壓力，隊員靳嘉潤回顧賽事更說：「在總決賽中要面對上一屆的冠軍──英華小學，真是既刺激，又緊張！」
面對種種難關，同學們不但沒有氣餒，更以積極樂觀的態度迎接挑戰，找方法去放鬆自己。景堯和麗燁都表示，他們會透過深呼吸來放鬆自己，而老師們亦鼓勵大家以平常心去應付比賽。嘉潤更笑言：「如果隊友們太緊張，我便會問他們有關比賽的問題，以緩解壓力，緩和氣氛。」同學們那份正面擁抱挑戰、毫不畏縮、堅毅勇敢的精神，實在叫校長、老師和家長大感欣慰，相信他們勇於嘗試的態度亦是他們致勝的一大關鍵。
王潔明校長表示在備賽的過程中，同學們對學習中華文化知識的熱忱無比高漲。
比賽提升對中文科興趣 中華文化滿校園
就參賽同學而言，對中文科興趣的提升和自信心的加強，都是他們在比賽中的莫大得着。王潔明校長表示，在得知比賽的指定篇目和範圍後，同學都積極鑽研和主動請教老師，在備賽的過程中，同學們對學習中華文化知識的熱忱無比高漲。
是次參賽除了提升同學們對中文科的興趣，更創設了一個讓他們研習中華文化的好時機。景堯和麗燁都認為，在是次腹有詩書比賽中，他們學會了很多中國文化知識和中國歷史，還學會了很多詩詞和文章，真是獲益匪淺。
曾麗莎老師和梁寶玲老師也表示，校內同學即使沒有參賽，亦很關注是次腹有詩書比賽。曾老師笑言：「校內同學知道參賽同學成功晉級時都給予很多的鼓勵。同時，有很多同學都自發地問我下一年他們可否參賽，可見同學們大大提升了對中華文化的興趣。」梁老師亦表示認同，她指出，看到在準備比賽的過程中，同學都「書不離手」，無論是小息，或者是午膳時都拿着書本來看。在這個氛圍下，很多沒有參加比賽的同學都會對那些書籍及比賽產生好奇，甚至會預先報名下一年的比賽。可見這次比賽能把中華文化推廣到校園中。王校長亦分享是次參加腹有詩書比賽的初衷：「參加是次比賽是因為相信這個比賽能夠令學生認識更多中華文化、中國歷史。故一看到比賽資訊，便組織一隊四至六年級的團隊參賽。」
東華三院羅裕積小學一向致力把中華文化推廣到校園內。王校長表示，學校無論在校園的佈置及舉辦的活動上都極力培養學生對中華文化的興趣，例如在校園設置方面，操場上有以中國傳統四藝琴棋書畫為主題的壁畫，亦會於校園內張貼不少中國名言名句，令校內的中華文化氛圍上升。同時，學校亦舉辦中華文化日，在校內設置民間藝術活動攤位及欣賞中國非物質文化遺產的表演節目，令學生對中華文化有更深入的認識，增加民族認同感。羅裕積小學用心打造了一個充滿中華文化的校園。
學校抱着平常心去鼓勵同學參賽，比起勝負，更希望同學能夠認識到中國文化。
師生聯手愈戰愈勇 勤力溫習有策略
在準備比賽的過程中，同學們均表示，面對是次比賽中眾多強隊，難免會感到緊張和有壓力。與此同時，團隊中的李德儀老師認為，同學除了要面對校內考試，還要抽時間研讀文學書籍及相關的歷史，時間管理會是同學面對的挑戰。面對種種困難，同學更用心備戰，配合老師的幫助，力求完美。當中，麗燁更坦言自己的知識水平仍不足以應付是次比賽，所以她平時會多讀書，鞏固知識。
同學們都一致認為古文需要熟背，只是閱讀是記不牢固的，因此他們努力把文章倒背如流。麗燁表示，他們平時會溫習不同古文背後的意義、修辭手法、作家背景等。景堯表示，他們針對不同比賽範圍亦有不同的溫習策略，譬如：針對詩詞，會注重背誦；針對古文，會注重理解。可見同學們都各施奇謀，在古文和詩詞上下了不少苦功。
為了讓參賽同學能清楚明白比賽的篇目，眾老師和家長也用心地在背後默默付出及支持。曾麗莎老師說：「我們會制定每次相聚的時間，愈接近比賽，便相聚得愈頻密。我們會先提供範圍讓同學溫習，聚會時再與同學做小測試，並詢問同學在溫習時遇到什麼困難，同學們亦會互相分享學習心得。到了準決賽階段，比賽範圍也增加了粵音平仄，同學認為這範圍特別困難，因此我們會額外花時間教導，與他們補課和溫習。出賽前，我們亦會傳授答題技巧，例如搶答時的手勢擺放位置等。」此外，家長在比賽過程中背後的支持也不容忽視。麗燁的媽媽表示，面對如此艱巨的比賽，她會花多點時間去陪女兒溫習和讀書，當女兒遇到不明白的地方時也會陪她一起查字典及尋找答案。由此可見，老師的幫助和家長的支持都為參賽同學打下了「強心針」，亦是他們愈戰愈勇，最後成功獲勝的一大關鍵。
老師與家長們最欣賞學生們迎難而上、團結一心的精神。
善用互聯網多元素材 期待明年表現更出色
除了實體書的閱讀外，團隊也善用互聯網及電子平台，為學生提供多元的素材來溫習。團隊中的梁寶玲老師表示，老師們會透過Google Classroom發布比賽的指定範文及電子書等材料，讓同學能隨時隨地閱讀到相關資料。同時，互聯網亦為同學提供了更生動的溫習方式。當中，嘉潤更表示他會自製Google 表單，並自設不同問題讓同學完成，令同學知道自己的學習進度、了解自己的不足並進行加強。
同學們愈戰愈勇，校長、老師和家長都為他們感到驕傲。王校長讚賞同學在比賽中的自主性及堅毅的態度，她說：「在準備比賽的過程中，老師提供了不少補充資料給參賽同學自習，而同學都能一一用心閱讀，深入鑽研，他們的自主性真是值得欣賞。」王校長亦表示，她和一眾老師是抱着平常心去鼓勵同學參賽，比起勝負，更希望同學能夠認識中國文化。看到同學們每次成功晉級所付出的努力和堅持，她都大感欣慰。在面對眾多強隊時，曾麗莎老師讚賞道：「我十分欣賞同學的臨場表現，雖然他們要面對很多優秀的比賽隊伍，但他們都非常淡定，沒有怯場，每一場比賽同學都迎難而上，衝破每一個挑戰，他們堅毅不屈的精神實在叫老師們感到欣慰。」麗燁的媽媽也點頭表示認同，說：「我很欣賞他們愈戰愈勇和團結一心的精神。」
最後，參賽同學表示，這次得到如此驕人的成績，最想感謝的是所有負責老師的幫助。景堯和麗燁均表示，負責老師在比賽中不斷支持、悉心栽培和用心地向他們傳授知識，令他們能夠參賽，更勝出賽事，表達衷心的感謝。除了感激老師的教導外，嘉潤更笑言：「我最想感謝自己，因為我為了這個比賽付出了很多時間，看書的時間也相比以前更多，我以盡力爭取出色的成績為目標，所以我更肯定了自己。」
老師們亦表示，期待明年出賽時，同學也會有更亮麗的表現。
