大家有沒有曾經埋怨長輩守舊，大家有沒有因為與對方觀念不合而產生衝突；當社會急速變化時，曾經是理所當然的事情可能快速變為老套，甚至被淘汰，大家不妨回想過去百多年來有什麼價值觀的變遷？
從生育到教育
以農立國的社會通常都是重男輕女，因為主要生產是靠體力勞動，而男性身體相對上較強壯，不論在耕種或者保衛家園，需要大量的體力勞動，男性較被重視；雖然智力比體力更重要，但在農業社會是着重生育，不是教育，可能真是人多好辦事，而生男孩又比生女孩優勝，農業社會的觀念是因為生活環境而塑造出來的。
當農業社會轉型為工業社會，人多可能仍然好辦事，但純粹着重生育或重男輕女已不能適應社會對人力素質的要求；在工業社會需要開始着重教育並不單純是生育，原因是在電子或紡織廠工作，心靈手巧比肢體強壯更重要，而教育就能夠培育手眼協調及腦筋靈活的人材，社會觀念開始改變，重男輕女的觀念也減輕了。
當社會發展從工業社會轉型為商業社會時，不再只是着重工業技術，而女性在社會的地位開始抬頭，而男性的地位開始下滑，因為在服務性的行業中更着重與人溝通的能力，而男性溝通能力相對上較弱，而男性本能有的強項是不斷地被機械、電力、電腦及人工智能所取代。
男女地位和人才價值
隨着社會轉型為服務行業後，大家不適宜使用農業或工業社會的觀念去看待婚姻；不論在體能上和經濟條件上，男性再能夠保護女性的可能性不斷降低，女性賺錢的能力在現今社會有機會遠高於男性，情況就好像新界現在的牛，流落街頭也沒有人理會，但在100年前可是生產力工具，很有可能被人偷走；現在婚姻的模式或穩定性都備受科技革新的影響。
大家必須注意科技革新顛覆了男女地位，也影響人才的價值，有很多價值觀，不論我們是自願或是被迫都要適應。有些人誤會香港教育制或家庭度出了很多問題，但實際上是科技革新導致很多個人的生存空間或技能都被淘汰。
在農業社會患有讀寫障礙的人士並不是一個問題，也不會被人標籤，因為耕種需要應用文字的可能性極低。在工業社會患有自閉症人士的也不是一個問題，反而一般老闆樂於聘請，因為他們不像一般人需要社交生活，或願意一星期7日以十多小時計工作，更不介意重複的工種。
當電腦或計算機出現時，大家都很高興在各行各業應用電腦，協助人類處理不少文件及記憶有關的資料；另一方面，當航拍機或DNA編碼的突然出現時，因為人類的法例或倫理上都未及處理而產生不少煩惱。
人類的地位堪憂
到了工業4.0，人工智能是其中的重點，一般傳統的商業模式都不斷被取代，已不是男女平等或婚姻的問題，而是人類的地位或工作崗位是否有一天被取代？究竟學生是否可以使用ChatGPT做功課，事實上已有小一學生應用相關程式處理，被班長罰站後找出不同的駁辯理由，這學生亦同時使用該程式，尋找解決以巴戰爭的方式。
當世界進入了人工智能的年代，不論是正在做工作或是退休人士，還是家長或是青少年，都需要明白社會觀念必定隨着科技革新而變改，及早做好準備，令到自己、家庭及工作環境都於容易控制的狀態！
根據以往工業革命的歷史經驗，大家需要盡快地學習及調整觀念，有足夠的心理準備及調節，客觀分析個人自己及身邊的人需要有什麼觀念上的改變，若然未及應變，就會產生很多情緒問題，而生存空間也大受壓縮。
