2023年3月，我校利用了某一個周末及周日，動用了數十位老師，為數百名報名中一自行收生的小六學生進行面試。那天，絕大部份學生也有家長陪同到校。
我安排了副校長和其他資深同事負責進行面試，甄別合適的同學。而我和幾位年青老師則留在禮堂，薄備茶點，負責招待早到前來的家長和學生，順道解答他們的疑問，又或是帶他們參觀一下校園。
那天的流程是：家長和子女入到禮堂登記後，學生便按時離開禮堂前往不同面試室，與老師面談。家長則安在禮堂等候，靜待學生面試完畢返回禮堂，便會與家長一起離開。
我在禮堂內觀察，只見不少父母顯得異常緊張和焦慮，他們普遍擔心子女表現不佳，無法被學校錄取，故此在禮堂與子女「分手」前，必然千叮萬囑：記得向老師問安、離開時要說再見、面試時要坐直、有禮，臨行前再檢查子女有否帶備彩色精製的資料冊，叮囑子女一定要雙手恭敬遞給老師……
誠然，這種擔心和焦慮的情緒只會為孩子添上無形的壓力，甚至影響他們的臨場表現。作為父母的，其實要先放鬆心情，才能鼓勵到子女從容面對。
家長需要做的事
家長要明白的是，每所學校面試只提供短短十數分鐘機會，子女取錄與否有時不僅取決於他們的能力，更取決於他們即場的表現，能否發揮自如，因此臨場的心態情緒是最為重要。如果家長過分緊張和焦慮，子女的心緒也會受到影響，故此家長自己首先要保持冷靜，才能讓子女感受真正的支持和鼓勵。
家長可以告訴子女，無論結果如何，獲得哪所學校取錄，父母依然愛護他們，支持他們，這樣才可以讓孩子感受到自己的價值和被愛。
面試結束後，學生回到禮堂，家長通常會追問子女「面試表現如何？老師詢問什麼問題目？你懂不懂回答？」其實面試已經結束，如果子女自覺表現未如理想，家長的追問、質問無疑只會徒添自卑和無助。
有些家長從子女口中得知剛才面試表現不理想，會拖着（甚至拉着）子女來到我面前，向我道歉，細說自己的子女是班長、平時喜愛閱讀……，我眼見子女覺得很難為情，我便急急打圓場。事實上，老師不會因為學生不懂回答問題便拒學生於門外，反而會考慮到學生面試的整體表現，還有成績表上的分數、課外活動的參與等等因素。祝願今年所有小六升中一的同學，也入到自己心儀的學校。
