教育局為小學提供了40篇經典詩文名曰「建議篇章」，讓小學的語文老師按校情適當地配合課程，如融入原先的教學計劃，或另設古詩文專題等。每學年在原基礎上多教6至7篇，則全港學生在6年的小學語文課，至少多學40篇古詩文。
我曾在小學教師的培訓課程中詢問出席者：作為語文教師，中華文化的傳承和推動者，我們想小學生在自己的教育和栽培下成為怎樣的人？同樣，我在此也問一問讀者，假如你是父母，你想子女成為怎樣的孩子？甚至，我更可以問，我們想香港年幼的新一代將成為怎樣的青年？
我們想要怎樣的下一代？
以下願望，不知讀者有否同感？
我願所有小學生：
在家庭方面，孝順父母，親愛親人，與兄弟姊妹團結。
在交友方面，能真摯地對待朋友，珍惜友誼。
在學業與做事方面，能專心致志，認真學習，今日事今日做，不半途而廢，不作僥倖之想，從工作中感悟所得的樂趣，不畏艱難，知所奮發，不斷自我革新，努力向上。
在成長過程中，保持童真童趣，觀察力強，熱愛生活，熱愛大自然；以修身為本，儉樸為根，培養高尚情操，不因循，能變通，並能體悟他人的勞苦，愛人及物。
要願望成真，最理想是通過教育的薰陶。那麼，40篇經典就是很好的教料了，因為每一篇的文字深層裏，都揭示中華文化的道德底蘊。試看下表：
請教師好好利用以上教材，通過有機和有系統的組合，讓年幼的小學生口誦心唯，汲取最好的養分，健康茁壯地成長！
原刊於《星島日報》，本社獲作者授權轉載。
