文章見刊之日，距離2021年DSE考試尚有58天。對考生而言，這58天說長不長，說短不短。進取型的考生，會在這58天內尋找「坐4望5」的鑰匙，而消極或投機型的考生，則抱着隨遇而安的態度。
多年所學，試後都成身外事。
今朝應試，摘星自有幸福來。
這22個字，或許是這兩類考生對DSE的寫照。
要「摘星」，首先要知道「星」是如何產生的。按考評局的評核程序，一至五級的評級是以水平參照作為評級標準，那就是每級都有設定的臨界分數（該等級的最低分）。而「星」，是在第五級內以常模參照和標準參照定出來的，5**是第五級內最優異的10%，5*是第五級內成績次佳的30%（5*和5**也有臨界分數），是故要摘「星」，基本的入場卷是在中文科組合考卷中的總成績達到第五級。根據考評局的成績分析，去年（2020年）中文科摘星的考生共1783人（5*以上），可拿到第四級的考生，卻有9448人，按水平參照的要求，若這9448人能達到第五級的水平，便有機會「摘星」了。
中文科卷一自從加入考核指定的文言篇章後，要在本卷拿到第五級別，相對沒有指定文言篇章的年代，容易得多了。與卷一佔同樣比重的卷二，是評核考生「構思、表達、創作能力」的試卷。筆者相信考題的設計和評核有一定的關係，當中必有「穴位」，也就因為這樣，筆者嘗試從過往三年考評局對考生卷二表現優異的報告，尋找卷二「坐4望5」的鑰匙。
在90分鐘的答題過程中，有信心能「坐4」的同學，相信在考試前已精熟審題、立意、選材、布局謀篇的策略，並有較好的語文基礎，能在寫作時運用適切的表達技巧。望「5」則要拿取鑰匙，開啟「5」的鎖。分析往三年考生表現報告和考題的要求，筆者認為「坐4望5」的鑰匙是「意涵、社會現象、人生、個人經歷的真情實感和析述」。據過往三年卷二的報告，都有「整體而言，考生的表現一般，表現優異的不多」這句話，有信心「坐4」的同學，若能在收到考題後，從這五方面對題目作出回應，於考卷中炫示出你的「構思、表達、創作能力」，為你的文製造亮點，相信你一定可以拿到摘星的入場卷。
本年取消卷四，校本評核也只佔10%，卷二的佔分比重調整為32%，有信心「坐4」的考生，若想摘星，宜花點時間備戰卷二了。
