何漢權:鴉片戰爭教學不容扭曲 讓學生認清香港歷史歷史教科書使用外文資料引起爭議,教育評議會主席、國史教育中心(香港)校長何漢權認為,引用史料涉及外文,要考慮翻譯的差異問題,教師也不能有偏差,否則即是將歷史改寫,看看何校長怎樣分析。 作者:本社編輯部 - 2020-05-27 灼見教育何漢權教育評議會國史教育中心灼見教育歷史教科書 更多精采文章 陳龔偉瑩:世界政經科技變化迅速 怎樣加劇年輕人恐懼迷惘? 工作體驗計劃如何改變青少年人生軌跡? 校園性侵事件頻發誰之責──教師性侵女生案的啟示 Y-WE 我才有用工作體驗計劃十周年 參與者:探索潛能闖出一片天 陳龔偉瑩:從混沌到自信 職場啟航 本社編輯部 閱讀所有文章 何漢權教育評議會國史教育中心灼見教育歷史教科書