編按：香港教育大學為慶祝創校25周年，推出特刊《尊師重道》，本社精選四個名師出高徒的故事，以饗讀者。本篇為第四篇。
本校第四任校長張炳良教授，與嶺南大學副校長莫家豪教授相識30載。過去30年間，二人的想法和歷程多次不謀而合。1986年，張教授離開任職12年的公僕行列，加入當時的城市理工學院（今香港城市大學），擔任公共及社會行政課程高級講師，莫教授是他的首批學生，從此結下不解緣。
莫教授一直敬重這位恩師。他接受張教授的建議，專注於比較教育政策研究。莫教授說：「我從他身上學習到，研究和教學是高等教育的兩個重要元素，就有如政策制定和行政一樣，不可分割。我們必須透過研究，重新發現知識，不斷精進。」畢業後，他成為了張教授的研究助理。
師友同行 執行教育改革
隨着時間推移，師生間的情誼愈發深厚，亦彼此敬重。莫教授記得自己策劃的第一個學生交流團，就是協助張教授籌辦的北京考察之旅，離開香港前更在張教授家中留宿。張教授說：「家豪是位出色的學生，他對學習、教育及研究的投入，令我留下深刻印象。」他就任教院校長不久，便提出「超越教育」的理念，增設了一批講座教授職位，進行策略性招聘。其時，莫教授已於香港大學擔任社會政策教授。張教授續說：「他是一位備受敬重的學者。家豪曾在英國布理斯托大學創辦東亞研究中心，經驗豐富，故我把建立文理學院（現稱博文及社會科學學院）的重任，交託給他。」
在學期間，莫教授從恩師身上，領略到「政策在於推行」。數十年後，當時的香港教育學院正值變革階段，師徒二人均明白再好的政策，亦會面對執行上的種種挑戰，他們攜手計劃，為教院實現「教育為本、超越教育」的理念，發展教育相關學科，驅使教院踏上轉型之路。
原刊於香港教育大學25周年特刊《尊師重道》，本社獲授權轉載。
名師出高徒四之四
本系列文章：
張炳良、莫家豪：相遇相識相知
人物簡介：
張炳良教授：香港教育大學第四任校長
莫家豪教授：嶺南大學副校長
