祝願大家豬年康寧裕逸！這是我的一位老師送給我的，覺得可以送給每一位讀者。
前數周專門嘗試有系統地介紹教育大環境的變化，本來打算轉入教育本身的討論。可是在新春裏看到不少幼年朋友，觸發起一些觀察，與做父母的、做祖父母的讀者分享。首先聲明，筆者不是專門研究玩具的，還請讀者中的專門人士指正。下面牽涉到的玩具，由於商業原因，概不點名。
今年是豬年，因此豬的玩具大行其道。幼兒讀物，素來有豬家庭的繪本故事，可以說是筆者見過的最為健康的幼童故事書。說健康，是因為裏面的故事，都是家庭中常見的軼事。比如說，豬弟弟在游泳池第一次下水，兩臂帶上浮泡，還是不敢下水；豬爸爸要他先用一隻腳試水；姊姊在旁邊笑他；在豬媽媽鼓勵下，一下跳進了水……幼兒看了，很親切，容易代入。要是家長懂得，還可以從看圖，逐漸進入指讀，也是認字的正途。
有紙本、有卡通，自然有DVD，也有網上版。原版英文，也有多種語言，包括粵語與普通話版。傳聞在內地的讀者與觀眾，超過10億。這套書裏面的豬形象，線條簡單，造型可愛。難怪他們的毛公仔玩具，一直很暢銷。今年的年宵市場，更是到處可見。一定還有許多筆者不知道的、其他運用這些可愛豬形象的玩具。也是一筆大生意、一個大企業。
另外一套近年興起的，是一個小狗拯救隊，各自具備不同的專門工業技能，到處出動，幫助別人解決難題，例如輪船擱淺、風暴前搶收……來源是一套電視卡通片，逐漸發展出圖書、DVD、形象玩具……也是不錯的玩具系列。所以說不錯，是因為每一個故事，都是助人解難的故事（雖然有時也要對付那位不肖的市長）。
上面舉了兩個例子，說不錯，是因為另外一些玩具王國，都是由具有超級能力的英雄霸佔了。左一個「俠」、右一個「俠」。這些「俠」，大都源自電影，有些也許本來是數十年前的電影，近年的新版本，都連帶出現卡通連環片集、繪畫本、DVD、砌圖，不一而足，但也配上種種讓兒童可以穿扮的服裝、面具、道具。也是全球性的大生意。
與前述的玩具不一樣：一、都是人物，而且都是表面看來的普通人；二、都有超級的特異功能；三、都是解救人類的大英雄；四、偶爾合作之外，都是「獨行俠」，又或者是小隊獨行；五、與他們對立的都是罪該萬死的社會公敵；六、這些社會公敵的罪行，不必花太多筆墨，反正他們是專幹壞事的壞蛋；七、他們行動的成功，都是由於不滿而不顧政府與法律，而且往往令政府與法律汗顏；八、他們高於一切的任務，就是消滅社會公敵，或者說他們生下來就是為了打擊社會公敵；九、他們與敵人之間，是說絕對的、勢不兩立的、你死我活的關係；十、這些英雄，甚少有關愛的故事（與情人例外）……容筆者觀察不夠深入，看到的各種異能俠客，大概如此。
你死我活 不問情由
以上種種，不禁令老一代的想起戰後早期的荷里活西部牛仔片。作為主角的牛仔，大多數是獨行的、槍法高超的英雄；他們的敵人，是橫行無忌的匪幫，是當地警察與法律莫之奈何的不法之徒，又或者是潛裝為警長的壞人；他們「行善」的結局，往往不是繩之於法，而是在決鬥中以槍法的準繩擊斃對方。沒有以德服人的空間，贏的只是高超的技術。
題外的話，以上的特點，也可以說是特朗普的特點。月前讀到賓州大學商學院院長對中美矛盾的分析，有些分析似乎也說中了特朗普的一些行事特點。其中一點，是對於中國的經濟崛起，並沒有太多的在意，但是對於中國的科技領先，就無法容忍。一直以來，英、美的文化，對於技術性的東西，看得很重（本欄曾經論述），因此難以接受中國在科技領先的事實（英國Economist雜誌上月在中國登陸月背之後，有一篇Red Moon Rising有這方面相當詳盡的報道與分析）。另外一點，是特朗普沒有雙贏的概念與目標。我贏，就要你輸。事實上，特朗普有點把「你輸」當成「我贏」，因此可以不擇手段消滅對方。這，與西部牛仔的形象，是非常一致的。
特朗普還有一個特點，是不必詳細講究為什麼對方是敵人，伊朗、北韓、委內瑞拉、現在的中國，都是如此。以往美國曾經定出3個國家為「邪惡軸心」，很多人都不明白。西方許多國家礙於盟國身份，也往往只有順從。
上述這些特點，都表現在上述的「英雄」的玩具之中，而且非常透切。只要打開一本介紹這些「英雄」人物的兒童書籍，又或者是電視卡通片集的開頭，就會看到那些社會公敵的介紹，往往只有一個罪惡的形象，或者名稱，而不必說明這些敵人有什麼罪行。反正，英雄們生下來就是為了打敗這些敵人。我們的孩子，也就生活在這種心理形態之中，「我就是要打倒敵人」，不問情由，不必追究那是怎樣的敵人，是幹了什麼壞事的壞蛋。
穿上了那些「英雄」的道具服裝，就覺得自己也是英雄了，而自己的「使命」，就是尋找敵人、打擊敵人。就是鬥、鬥、鬥！誓不兩立，你死我活……靠自己單槍匹馬，靠自己高超的異能，目的只有一個──要打倒假想的敵人。孩子們心目中，穿上了「英雄」的服裝，就真的自己就有特殊的能力了。他們就代入了漫畫中的異能英雄。他們想像自己的行動，就是鬥爭！鬥爭！鬥爭！就是要把對方置於死地。
請想一想，我們的孩子，一有空間（或者主動爭取時間）就想扮演這些超能英雄，這很可能就成了他們學校安排的功課之外，唯一的「經歷」。也是他們主要的「學習」。不覺得可怕嗎？但是，這些書籍、漫畫、視頻、道具，已經充斥玩具市場，不由分說地進入孩子的心靈，悄悄地進入你的家庭。不覺得可怕嗎？有時候，孩子之間的對話，大人聽不懂，其實都是這些「英雄故事」的劇情。有些家長，帶點無奈地說：「我看人家的孩子都是這樣的。也許孩子就是這樣長大的？」真的如此嗎？如此下去，難免不會產生特朗普式的下一代。
更可怕的是，現代「積木」（無以名之），原來是可以由孩子隨意砌弄的創意性玩具。現在都與那些「英雄」玩具合流。也就是說，這些「積木」，也墮進了這些流行「英雄」的框架，孩子玩起來，也只不過是這些「英雄」與「壞蛋」鬥爭故事的重演。其實，這種「積木」，多年前就已經追求複雜的原型堆砌，就像是立體的砌圖，旨在訓練特定的解題能力（problem solving），而放棄了創意的「初心」。
沉迷模仿 消磨創意
由於玩具的單主題、多媒體大包圍，兒童尤其是幼童，已經經常被各類的熒光幕包圍。本欄曾經提醒，尤其是幼兒，整天對着平板熒光幕，壞處挺多──失去了人際交往這個學習最重要途徑；眼球只作有限度的滾動；以畫面符號代替客觀現實等等──現在再在內容上趨向單一化，害處是雙重的、三重的。現在還有把熒光幕縮小到腕錶上的，使孩子看到的視像分析度，比小方格裏面的漢字還要細微。這不是害孩子是什麼？
這裏沒有用陰謀論的角度來看這些流行的玩具，否則很容易把這些玩具的流行，看成是某些西方文化的滲透入侵。原因是這些玩具，在發源與出產的國家，同樣大行其道，一樣在荼毒他們本國的孩子。但是，玩具的生產，已經幾乎完全給商業行為左右，一些很有教育創意、根據學習原理設計的玩具，在市場上難以躋身。為了孩子着想，只有把防線退守到家長身上，好自為之，不要讓孩子泥足深陷。
難免想起：中國近年重視創新創意，到內地幼兒機構看看，大批的兒童圖書，都是翻譯之作；本國的作品不是沒有，但是沒有一個流行的兒童漫畫形象，那是十分奇怪的。香港的兒童文學、兒童玩具，是否可以超越本地，着眼所有華人社會，創出一番新天地？
原刊於《信報》，本社獲作者授權轉載。
