大學風景

社會安定重要嗎?──論林鄭的新論述
作者:周保松2019-08-07
我認為,林鄭這次記招絕對不是在無意義地重覆之前的東西,而是有了重大的策略改變。而這個改變,我大膽估計,是自6月以來,令她首次在民意上得分。
關於香港自由之夏的七點思考
作者:周保松2019-07-26
我們沒有槍沒有炮沒有棍沒有錢,我們到底憑什麼,這場運動可以一直堅持下來,不僅使得不同年齡不同階層的香港人一起同行,並贏得全世界的關注和同情(除了大陸)?
用心就能看見真正美好的東西——《我們的黃金時代》後記
作者:周保松2019-07-18
要了解我們的時代,我們要有歷史意識。對歷史一無所知,我們便難以明白香港為什麼會走到今天,以及今天的事件對將來有何意義。
遍地磚瓦中尋好
作者:周保松2019-04-29
一個人在危難時刻,最能彰顯其精神狀態和人格氣度。從大學教授淪為階下囚徒,理應是戴耀廷和陳健民人生最恥辱最難堪的一刻。但從照片可見,他們在懲教署人員押解下,卻顯得從容堅毅,沒有絲亳沮喪羞愧。
我們的黃金時代
作者:周保松2019-04-11
我們需要感激燃燈人,因為沒有歷史沒有傳承沒有前人的努力,我們不知道自己從哪裏來,也很難有持久及有生命力的社會運動。
周保松:做一隻有尊嚴的雞蛋
作者:周保松2018-05-27
我這些年在教學、寫作以至公共實踐上所作的努力,也許作用十分微薄,卻很少氣餒,因為我一開始便清楚,前面的路還很長,而且極為艱險。我只不過是做一點點鋪路除草的工作,讓後來者不要走得太吃力。
閱讀的月色
作者:周保松2017-12-25
那些年的閱讀,對今天的我還有多大影響。然後我發覺,影響遠遠大於我的想像。
真正的教者──側記高錕校長
作者:周保松2017-12-12
人們說起高錕時,不要只記着他是光纖發明人、諾貝爾物理學獎得主,還能記着他是我們的老校長,是一位真正的教者。