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教師的不同層次的「教學知識」
作者:朱啟榮2021-05-31
一直以來,教師專業發展已成為教育當局最關注的問題之一。人們或多或少認為,掌握更多「教學知識」的老師 (Knowing more)的教學效果應該更好(Teaching better)。