Tag: 中期檢討

新高中公路上的支路出口

新高中公路上的支路出口

作者:楊佩珊2018-05-10

提升應用學習的認受性，減低應用學習科目的標籤及次等化的效應，有助學生利用應用學習科目成績作升學用途，成為他們在新高中公路上的一個支路出口。

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