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如何將教師的「實踐者知識」提升?
作者:朱啟榮2020-12-15
Hiebert, Gallimore, & Stigler認為教師應用「實踐者知識」有助提升教學效能,如果教師希望提升這類「實踐者知識」成為「專業知識」時,有以下四方面須要考慮。