Tag: 教育的意義

為何有學生害怕「留級」？直觀來看，只是多花一年時間，補回學不懂的課程而已，何「怕」之有？花多些時間重新學習，打好基礎後再繼續往後課程的學習；這是從學生利益出發的好事。

改革開放40年，除了經濟成就一大籮之外亦失去了不少傳統價值；做任何事都只與經濟實利掛勾，「一切為了孩子」的願景根本難以實現。

幾十年來，教育的本質已經發生了變化，但校園以外向內望的期望卻改變不大。年近半百的市民腦海中的教育，多數會是等同於上課和考試；那是教育改革前的典型情景。